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重温了中共党史学习心得8篇

时间:2022-08-20 09:20:04 党史学习 浏览量:

重温了中共党史学习心得8篇

重温了中共党史学习心得篇1

  习近平总书记指出,历史是最好的教科书。对中国共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。历史是一面镜子,它能真实映照共产党人的初心和使命。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。我们必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,学党史、悟思想、办实事、开新局。

  习近平总书记指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。自诞生之日起,中国共产党就确立了马克思主义唯物史观、人民立场与群众观点。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,激励着一代又一代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗,虽历经磨难,却能屡次从挫折中振奋崛起。这是因为一百年来,我们党始终坚持一切为了人民、一切依靠人民,把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。历史充分证明,赢得人民的信任,得到人民的支持,就能够克服任何困难,无往而不胜。学习党史,我们可以更加深刻地认识到中华民族从站起来、富起来到强起来的历史必然,以及中国共产党与人民心连心、同呼吸、共命运的坚定立场。党员干部要通过学习党史,从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力,始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在增强守初心、担使命的思想和行动自觉中继承我们党守正创新的优良传统,并将之转化为让人民生活得更加美好的实践动力,以不断创造美好生活的优异成绩来满足人民群众的新需要新期待。

  习近平总书记强调,我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。因此,要通过学习党史,从中汲取各种营养,掌握我们党治国理政的丰富经验,发扬我们党勇于自我革命的鲜明品格,并与学懂弄通做实党的创新理论结合起来,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面。此外,我们必须深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,把一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格发扬光大,不断激发和增强干事创业的斗争本领,保持奋斗姿态,培育奉献精神,勇担历史重任,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利积聚力量。

  习近平总书记强调,党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。一百年来,中国共产党在从严治党管党、严肃党内政治生活、开展批评与自我批评、加强党内监督、接受人民监督等方面形成了宝贵的历史经验。从党史中汲取正反两方面历史经验、把握历史规律,不仅有助于强化党员干部自我完善意识,始终保持党员队伍的生机和活力,更有利于解决党的建设面临的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力。因此,通过学习党史,我们要深刻把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,并自觉将革命先辈作为寻找差距的“明镜”,勇于在理想信念、对党忠诚、为民服务、担当作为、为政清廉等方面开展批评与自我批评,以不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,切实做到在党言党、在党忧党、在党为党。

  2022年中共党史教育学习心得

  百年大党,风华正茂。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。重温百年奋斗的恢弘史诗,以信仰之光照亮前行之路,用如磐初心凝聚奋斗伟力,才能接续谱写新的历史篇章。

  我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

  在学习党史中守初心、担使命。这个初心和使命,体现在党的理论和路线方针政策中,体现在不怕牺牲、迎难而上的担当精神中,体现在百折不回、愈挫愈勇的坚强意志中,体现在党同人民群众的血肉联系和鱼水深情中,体现在每一名党员自觉坚持的党性修养中。

  在学习党史中明方向、强自信。学习重温百年党史,真正了解党和国家事业的来龙去脉,我们能更清醒地认识我们从哪里来、往哪里去,更深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,从而更加坚定“四个自信”,毫不动摇走党和人民在长期实践探索中开辟出来的正确道路。

  在学习党史中奋前进、致千里。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党团结和带领人民创造了历史的辉煌。“走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”对党的历史把握得越科学越透彻,我们就越能以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。

  党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性的历史。历史镌刻着奋斗的辉煌,也指示着未来的方向。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从百年党史中汲取前行力量,我们一定能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩庆祝建党一百周年。

重温了中共党史学习心得篇2

  学好百年史 走好新征程

  习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。一部中国共产党的百年史,本质上就是其带领中国人民团结奋斗的历史。知其史方能激其志,激其志方能尽其责。站在“两个一百年”的历史交汇点,学好党的百年历史,应是新时代开启全面建设社会主义现代化国家新征程的题中应有之义。

  在党史学习中品真理之甜,树立“实事求是”好作风。“坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是”是我们党的思想路线的主要内容和鲜明特征。翻开党史,毛泽东同志将马克思主义理论与中国具体实际相结合,提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的战略方针,为我党的革命军队指明了前进的方向。在内外交困的现实国情下,邓小平同志在十一届三中全会上重新确立了实事求是的思想路线,继而吹响了改革开放的号角,开辟出了一条建设中国特色社会主义的道路。党员干部应在学好党史中强化科学认知,坚持真理,树立严谨细致的工作态度,既能立足当前实际,又能着眼长远布局。在任何时候都能够坚守实事求是的原则,不唯书、不唯上,只唯实,善于从调查研究中掌握真情况、发现真问题,既听群众的顺耳话,也听群众的逆耳言,在为民解决一个个难题中干成一番新事业,干出一片新天地。

  在党史学习中悟立党之本,永葆“人民至上”好情怀。人民群众是社会历史的主体,是社会变革的决定力量。徜徉党的史海里,不难发现共产党与人民群众始终患难与共、唇齿相依,具有不可割舍的血肉联系。中国共产党自成立起,就将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命刻在心中、扛在肩头。革命年代里,无数党员先烈为了人民不受剥削和压迫,毅然决然地向着敌人的炮火前进;建设年代里,无数党员前辈为了人民不受饥饿和严寒,前赴后继地投入到社会主义现代化建设中。中国共产党始终将最广大人民的根本利益放在首要位置,在病毒与洪水面前,永远把安全留给人民,把危险留给自己。党员干部应在学习党史中感悟“人民”二字的千钧分量,永葆为民情怀,践行为民宗旨,把人民群众的“小事”做实、做细,将造福人民作为最重要的政绩,努力在乡村振兴上开新局、谋新篇。

  在党史学习中明时代之责,胸怀“勇于担当”好气魄。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,从“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰到“全心全意为人民服务”的张思德;从“两弹元勋”邓稼先到“天眼之父”南仁东;从“党的好干部”焦裕禄到“时代楷模”钟南山。无数共产党员前赴后继,用对党之忠、为民之诚交出了一张张满意的时代答卷。党员干部应在学好党史中明确初心使命,不断增强担当意识,练就过硬的“铁肩膀”,涵养“逢山开路、遇水架桥”的精神,拿出“踏石留印、抓铁有痕”的劲头,保持“初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前”的勇毅,在乡村振兴和谋篇“十四五”新征程中,不拘泥于老思路和旧模式,不为条条框框所束缚,在重难点工作中积极挑担子、主动抓落实,争做勇担当的“劲草真金”。

重温了中共党史学习心得篇3

  以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。今年是中国共产党建党100周年,各党支部开展了学习党史活动。通过学习,让心灵受到一次洗礼,更深刻的了解党的使命和宗旨。

  日月经天,江河纬地。100年的光辉历程,62载的执政实践,贯穿着我们党立党为公、执政为民的本质,体现着我们党全心全意为人民服务的坚定信念。创建之初的步履维艰,革命战争的严峻考验,建设道路的艰辛探索,改革开放的伟大创新,我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战,不断取得革命、建设和改革的伟大胜利,最根本的,就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质,在于始终保持马克思主义政党的先进性,始终走在时代潮流的前列。

  重温党的光辉历程,不仅让我们更加了解党的理论和历史知识,推进学习型党组织建设;也引导我们深入思考、探索真理,继承和发扬党的光荣传统与优良作风,做一名合格的共产党员。

  细读中国共产党党史,那耳熟能详的历史片断犹如电影一样在我们的脑海中回放。曾几时,神州大地陷于水深火热之中,是中国共产党用生命,用鲜血拯救了她。在深感当今稳定而繁荣的社会局面来之不易的同时,也深深地体会到没有共产党就没有新中国!

  从陈胜、吴广在大泽乡发出“帝王将相宁有种乎?”的揭竿而起,到李闯王浴血奋战杀入京城建立短暂的“辉煌”王朝;这前后1800年的中国历史上,出现过无数次的农民起义,但华考其结果只是朝代的更替,并没有本质上的区别;而作为社会最低层的劳苦大众其地位也没有丝毫的变化,仍生活在水深火热中,受尽了剥削与奴役。

  以“有田同耕,有饭同食,无处不均匀,无人不饱暖”为奋斗目标的太平天国起义,揭开了中国近代史的序幕,马克思在《论中国》一文中称其为:“东方革命的曙光”;一直到孙中山先生领导的“辛亥革命”推翻了中国长达两千年之久的封建帝制,开启了民主共和新纪元,推动了历史的前进。但这两次影响深远的近代史上的革命,都缺乏其彻底性,劳苦大众没有分享到“革命”的成果。

  中国改天换地、开创新纪元的任务留给了中国共产党。五四运动以后,在中国大地上广泛传播的马克思主义,通过与中国革命的具体实际相结合,中国共产党应运而生。此后,中国共产党在领导全国各族人民为新民主主义而斗争的过程中,经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段,经受了严峻的考验,克服了重重困难,终于在1949年取得了革命的胜利,建立了中华人民共和国。中国从此不再受侵略和欺凌,人民从此不再受剥削和奴役,中华民族发展的新纪元就此开启;这是中国有史以来最伟大的事件,这是二十世纪世界最伟大的事件之一。历史选择了中国共产党,经历了旧中国的灭亡、新中国的诞生,中国人民深深认识到,中国之所以能摆脱最悲惨的境遇,向着光明的前途实现伟大的历史转变,就是因为有了中国共产党的领导,没有共产党就没有新中国。

重温了中共党史学习心得篇4

  近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

  要把学习领会党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。党史、新中国史包涵了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史以及新中国70年的发展史。学习党史、新中国史,是深入领会中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的重要途径,是牢记共产党人艰苦奋斗、拼搏创新、舍己为人高尚品德的重要举措。

  各级领导干部要带头学、党员干部要主动学,要把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。在深入学习和不断领悟中,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

  党史、新中国史记载着中国共产党人的伟大成就、伟大事迹,学习党史、新中国史更能有效的为党员干部“加油”、“补钙”,深刻认识“不忘初心、牢记使命”的,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供力量源泉。

重温了中共党史学习心得篇5

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

重温了中共党史学习心得篇6

  党史学习教育开展以来,屯溪区法院深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,多措并举掀起学习热潮,引导干警学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  即日起,本公众号推出“学党史谈心得”专栏,展播部分干警党史学习心得体会,促进学习交流。今天为大家带来的是三支部书记刘晓霞的学习心得。

  2021年,是中国共产党成立100周年,中国共产党迎来百年大庆,全国上下迎来学习党史的新高潮。习近平总书记在党史学习教育动员大会指出:“我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。”作为一名党支部书记,在当前形势下要进一步加强党史学习的自觉性,带领支部全体党员干警积极加强党史学习教育,做到入脑入心,知行合一。

  一、学习党史,进一步坚定党的领导的政治自觉

  党的历史,是中华民族伟大复兴的历史,是带领广大贫困劳苦大众脱贫致富的历史。中国共产党自成立之初就把实现共产主义作为最高理想和最终目标,带领广大群众取得了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的胜利,之后带领全国各族人民建设社会主义新中国,其中既有挫折也有挑战,但不变的是为中国人民谋幸福的初心,为中华民族谋复兴的使命。只有始终坚持党的领导,全党全国各族人民才能团结一心、顽强奋斗,推动中国特色社会主义航船乘风破浪、坚毅前行。政法工作也不例外,长期以来,政法工作之所以能沿着正确的轨道发展,取得巨大成绩,根本在于坚持党的领导。党的领导是政法工作的“根”和“魂”,是政法事业健康发展的坚强政治保证。法院工作是政法工作的重要方面,作为法院干警,必须把党的领导贯彻到工作的全过程、各方面,坚定正确政治方向,自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,始终坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻习近平总书记法治思想,感悟思想伟力,强化政治要求,筑牢政治忠诚,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚决做到“两个维护”,严格执法,公正司法。

  二、学习党史,进一步巩固人民至上的司法理念

  作为一名党员干部,要明确“为什么要学党史”。在党史学习教育中,我们党的历史,就是一部拼搏奋斗的历史,是一部为人民谋幸福的历史,在党的发展过程中,出现了一大批革命英雄,他们用自己的行动阐释了什么是共产党员,作为新时代司法工作人员,我们要坚定理想信念,弄清楚我们从哪里来、到哪里去,不断补足精神上的“钙”,更加坚定信念跟党走,更加自觉做到跟党走。“江山就是人民,人民就是江山。”司法工作事关人民群众切身利益,事关党长期执政的基础。长期以来,司法工作之所以能赢得人民群众的广泛认同,关键就在于我们的司法工作是人民司法,一切为了人民、一切依靠人民,切实维护了人民权益。“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”是人民司法的目标。我们只有站稳人民立场,秉持为民之心,坚持司法为民、公正司法,用心用情用力,时刻保持同人民群众的血肉联系,化解矛盾纠纷,促进社会和谐稳定,不断提高做好新时代司法为民的能力水平,更好地回应人民群众新期盼,才能真正将党的宗旨落到实处,才能不断提升司法公信力。

  三、学习党史,进一步提高为民办事的能力水平

  回想个人工作经历,从书记员到法官,到村任挂职第一书记,到区委防范办副主任,如今又回归法官队伍行列,对我来说,改变的只是工作称谓,却改变不了我始终如一的法官情怀。我常常告诫自己,任何一个案件的当事人都期盼承办自己案件的是一名政治强、业务精、作风实、修养好的法官,所以无论是在法院,还是在其他单位工作,这些年,业务知识的学习,我始终没有放弃!在村任职的基层工作经历和在区委政法委的工作经历,为我再次回归法院工作积累了经验,也丰富了我的人生,锻造了信念。

  通过党史学习教育,我更加坚定了为群众办实事的信心,同时也在办理每一件案件中不断加强学习,积累经验,提高个人工作能力和业务水平。在平时工作中,我始终坚持严格要求自己,努力用法律知识帮助群众解决困难。在一起跨度十年的刑事附带民事赔偿案件中,因被执行人汪某某行为,造成申请执行人独生女在花季年龄不幸离开,申请执行人的悲痛心情,让人刻骨铭心,被执行人当年因交通肇事罪被判刑,尚在监狱服刑期间,家中没有可供执行的财产,法院依法向申请执行人发放债权凭证。后被执行人刑满释放,在外务工,赔偿款却分文未付,申请执行人多处信访。我拿着沉甸甸的卷宗,眼前浮现出申请执行人期盼的眼神和苍老的背影,那一刻,我心灵受到强烈震撼,心里暗下决心,一定要啃下这个硬骨头。通过网络查询,被执行人确无财产;通过实地调查,被执行人刑满释放后常年在外务工,家中无人、无财产,案件陷入僵局。正值清明,徽州人清明有回乡祭祖的风俗,我抓住被执行人有可能回家乡祭祖的时机,和书记员找到被执行人所在基层组织,向村主任简述了案情,从人性、道义、法理、情理方面阐述道理,同时借助基层组织的力量,做通了工作。被执行人在村主任的陪伴下,来到法院,向申请执行人赔礼道歉、与申请执行人达成执行和解协议、支付了首笔赔偿款,余款也提前付清。至此,一起长达十年的执行信访案件得到化解。通过信访案件的化解,更加坚定我为群众办实事的决心和意志,通过帮助他人,我个人精神上得到很大的慰藉,心中暗暗告诉自己:这就是党员干部的初心使命!

  在今后的工作中,我将立足工作岗位,进一步加强理论和业务学习,以党史学习教育为契机,“学党史、颂党恩、跟党走”,进一步加强党性修养,强化党员意识和宗旨意识,不断提高为人民服务本领,以优异成绩迎接建党100周年。

重温了中共党史学习心得篇7

  以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。今年是中国共产党建党100周年,各党支部开展了学习党史活动。通过学习,让心灵受到一次洗礼,更深刻的了解党的使命和宗旨。

  日月经天,江河纬地。100年的光辉历程,62载的执政实践,贯穿着我们党立党为公、执政为民的本质,体现着我们党全心全意为人民服务的坚定信念。创建之初的步履维艰,革命战争的严峻考验,建设道路的艰辛探索,改革开放的伟大创新,我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战,不断取得革命、建设和改革的伟大胜利,最根本的,就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质,在于始终保持马克思主义政党的先进性,始终走在时代潮流的前列。

  重温党的光辉历程,不仅让我们更加了解党的理论和历史知识,推进学习型党组织建设;也引导我们深入思考、探索真理,继承和发扬党的光荣传统与优良作风,做一名合格的共产党员。

  细读中国共产党党史,那耳熟能详的历史片断犹如电影一样在我们的脑海中回放。曾几时,神州大地陷于水深火热之中,是中国共产党用生命,用鲜血拯救了她。在深感当今稳定而繁荣的社会局面来之不易的同时,也深深地体会到没有共产党就没有新中国!

  从陈胜、吴广在大泽乡发出“帝王将相宁有种乎?”的揭竿而起,到李闯王浴血奋战杀入京城建立短暂的“辉煌”王朝;这前后1800年的中国历史上,出现过无数次的农民起义,但华考其结果只是朝代的更替,并没有本质上的区别;而作为社会最低层的劳苦大众其地位也没有丝毫的变化,仍生活在水深火热中,受尽了剥削与奴役。

  以“有田同耕,有饭同食,无处不均匀,无人不饱暖”为奋斗目标的太平天国起义,揭开了中国近代史的序幕,马克思在《论中国》一文中称其为:“东方革命的曙光”;一直到孙中山先生领导的“辛亥革命”推翻了中国长达两千年之久的封建帝制,开启了民主共和新纪元,推动了历史的前进。但这两次影响深远的近代史上的革命,都缺乏其彻底性,劳苦大众没有分享到“革命”的成果。

  中国改天换地、开创新纪元的任务留给了中国共产党。五四运动以后,在中国大地上广泛传播的马克思主义,通过与中国革命的具体实际相结合,中国共产党应运而生。此后,中国共产党在领导全国各族人民为新民主主义而斗争的过程中,经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争这四个阶段,经受了严峻的考验,克服了重重困难,终于在1949年取得了革命的胜利,建立了中华人民共和国。中国从此不再受侵略和欺凌,人民从此不再受剥削和奴役,中华民族发展的新纪元就此开启;这是中国有史以来最伟大的事件,这是二十世纪世界最伟大的事件之一。历史选择了中国共产党,经历了旧中国的灭亡、新中国的诞生,中国人民深深认识到,中国之所以能摆脱最悲惨的境遇,向着光明的前途实现伟大的历史转变,就是因为有了中国共产党的领导,没有共产党就没有新中国。

重温了中共党史学习心得篇8

  当前,各地都在开展党史学习,透过近段时光阅读有关中国共产党的历史,让我深受教育和启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程;蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。经过党史学习,让我更加深刻地认识了党,更加热爱党,更加坚定跟党走的信心和决心。

  现在,我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。作为一名致公党员,就要务必高度重视政治理论学习,始终坚持共产党的领导;高度重视基层党组织建设,不断发现和吸收优秀青年,永葆活力。在本单位、本部门中,高度重视思想政治工作,将“管人、管事、管思想”有机结合,自觉发扬无私奉献的精神,在困难面前勇挑重担,在职责面前敢于担当,大力弘扬信任、契合、忠诚、向上的人文精神,打造优秀团队。

  此外,我们还应努力学习马克思主义立场、观点、方法,学习党在复杂环境中的工作经验,研究新状况,解决新问题。在工作思路上,坚持理论联系实际,在工作方法上,坚持原则性与灵活性相结合,在工作方式上,注重政策和策略。在日常教学过程中,不断创新教学方法,更新教学思路,有效促进教学质量的提高。

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