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2022年理论中心组学习推动党史学习教育常态化长效化专题心得体会及研讨交流发言材料(全文)

时间:2022-11-14 10:00:12 党史学习 浏览量:

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2022年理论中心组学习推动党史学习教育常态化长效化专题心得体会及研讨交流发言材料(全文)

 

 2 22 022 年理论中心组学习推动党史学习教育常态化长效化专题心得体会及研讨交流发言材料 3 3 篇

 第一篇

 同志们:

 了解历史才能站位更高,理解历史方能走得更远。“述往思来,向史而新”,只有深入学习历史,才能更好地走向未来。习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话指出:

 “要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。”并提出要做到五个“用好”。结合近期所学所思所感和工作实际,我认为作为党员领导干部,我们就要发挥好“关键少数”的带头示范作用,带头将开展党史学习教育作为终身“必修课”,持续从党史中感悟思想伟力、汲取奋进力量、厚植为民情怀,不断巩固和深化拓展党史学习教育成果,以史为鉴、汲取营养,埋头苦干、踔厉奋进,以更加坚定的理想信念、更加昂扬的斗争精神、更加饱满的奋斗激情奋进新征程建功新时代,以实际行动拥护“两个确立”、践行“两个维护”,具体就是要做到“四个带头”。

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 一是带头学党史,在培根铸魂上下功夫。“心中有信仰,脚下有力量。”我们党的历史就是一部无数共产党人为实现共产主义远大理想前赴后继、流血牺牲、不懈奋斗的历史。我们要带头学好

 党的创新理论和一百年来的经验启示,坚持自觉主动学、及时跟进学、全面系统学,做到知其然、更知其所以然,从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深入理解把握马克思主义中国化理论成果,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、真理性,知晓我们从哪里来、往哪里去,不断坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和决心,切实增强做到“两个维护”的思想自觉、行动自觉。

 二是带头悟党史,在深刻领会上下功夫。“思想就是力量。”我们党从近代推翻“三座大山”,建立人民当家作主的新中国,到现如今聚力打赢脱贫攻坚战、抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果,就是铭记历史、吸取教训、总结经验、守正创新、勇于实践的光辉典范。作为党员领导干部就要树好标杆、作好表率,深刻感悟党史的思想伟力,认真总结发扬党史学习教育的成功经验,推进党史学习教育常态化、长效化,把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神结合起来,学深悟透党的创新理论,弘扬伟大建党精神,真正把党史学习教育成效转化为锐意进取、开拓创新的精气神,持续巩固拓展党史学习教育成果,真正做到常思常悟、常学常新。

 三是带头研党史,在提升本领上下功夫。先进的马克思主义政党不是天生的,而是在不断自我革命中淬炼而成的。立足新时

 代、担负新任务,我们作为党员领导干部,身份特殊、职位重要、责任重大、使命光荣,既需要有敢于担当的宽肩膀,更需要有善于作为的真本领。习近平总书记也指出,各级干部要加快知识更新、加强实践锻炼,使专业素养和工作能力跟上时代节拍,避免少知而迷、无知而乱,努力成为做好工作的行家里手。不管我们身居何种职位,负责哪种领域,都需要我们把学习新政策、钻研新业务、掌握新本领当作日常习惯,努力成为各自领域的行家里手,确保理论素养、专业能力和业务水平都能跟上工作的时代节拍,只有这样才能更高效地开展各项工作。

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 四是带头用党史,在永葆初心上下功夫。“为学之实,固在践履。”作为党员领导干部不仅要学在前、知在前,从党史中汲取丰富而宝贵的实践经验,更要带着对党的事业的强烈责任用在前,形成一级带一级,全党一起学、一起用的良好局面。要深刻领悟“江山就是人民,人民就是江山”的精神实质,厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀,持续开展好“我为群众办实事”实践活动,主动沉下心、俯下身、察民情、访民意,聚焦民生领域群众的急难愁盼,找准切入点、突破口,为群众帮办实事好事,用心用情用力解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。同时,要认真履职尽责,主动担当作为,努力发扬求真务实、真抓实干的工作作风,坚持在工作中察实情、说实话、办实事、求实效,切实担负起时代和人民赋予的光荣职责和神圣使命,以强烈的责任感和事业心奋进新征程建功新时代。

 以上交流发言,不妥之处,请同志们批评指正。

 第二篇 近日,中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习历史是为了更好走向未来,推动党史学习教育常态化长效化是为了更好地从党史中汲取前行力量。只有用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、用党的光荣传统和优良作风凝聚力量、用党的实践创造和历史经验砥砺品格,才能做到立场更加坚定、行动更加自觉,切实把党史学习教育成效转化为推进高质量发展的强大动力。

 用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志。中国共产党从诞生那一天起,就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起。党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。用心用情推动党史学习教育常态化长效化,必须用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。任何时候,我们都不能忘记走过的路,不能忘记为什么出发。无论是着眼坚定历史自信,还是着眼增强理论自觉,都应坚持不懈把党史作为必修课、常修课,把推动党史学习教育常态化长效化作为砥砺初心使命的重要洗礼、坚定理想信念的动力源泉、汲取智慧力量的重要契机,坚持学、经常学、深入学,不仅知其然,更知其所以然;不仅能找准方向,更要坚定信念。

 用党的光荣传统和优良作风凝聚力量。一路走来,我们党从小到大、由弱变强,团结带领人民把革命、建设、改革的伟大事业不断推向前进,建立伟大功业、实现伟大跨越、开辟伟大道路、创造伟大契机。这些成绩的取得,与我们党始终坚持真理、修正错误是分不开的,与传承了坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠的光荣传统是分不开的,与发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风是分不开的。用心用情推动党史学习教育常态化长效化,就是要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。只有把党的光荣传统和优良作风继承好、弘扬好,才能确保政治能力不断提高、宗旨意识不断强化,在永葆初心使命中稳扎稳打、善作善成。要从党史中汲取正反两方面历史经验,自觉从党史中找思路、找答案、找办法,站在群众立场上想问题、作决策、办事情,更好地推进工作。

 用党的实践创造和历史经验砥砺品格。回望来时路,我们党锤炼不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨品质,历经苦难而生机勃勃,饱经磨难而生生不息。推动党史学习教育常态化长效化,就是要使我们更好地从党的实践创造和历史经验中启迪智慧、砥砺品格,保持“赶考”的清醒,走好新的赶考之路。用党的实践创造和历史经验砥砺品格,要把握历史规律,顺应历史潮流,汲取历史经验,善于用历史思维研究谋划工作、善于用历史方法推进工作。牢固树立“一盘棋”思想,坚持系统谋划,正确处理全局与局部、当前与长远的关系,确保各项工作相互协

 调、相互促进、相得益彰。多用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作,多用动态的、发展的、战略的眼光去分析和解决工作中遇到的困难和问题,从而在把握方向中知事在先、在用好机遇中谋事在前。

 述往思来,向史而新。推动党史学习教育常态化长效化事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运。把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效,离不开用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、用党的光荣传统和优良作风凝聚力量、用党的实践创造和历史经验砥砺品格。只有这样,才能在党史中不断汲取智慧力量,共同奔赴美好的未来。

 第三篇 中共中央办公厅近日印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》(以下简称《意见》),就推动党史学习教育常态化长效化提出了六个方面要求、作出重大部署。这是贯彻落实党中央指示精神、不断巩固拓展党史学习教育成果的重要举措,必将为更加坚定自觉地牢记初心使命、在新的赶考之路上考出好成绩注入强大精神动能。

 在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。一年来,各级党组织认真贯彻党中央部署,按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求,精心组织实施、

 有力有序推进,整个党史学习教育求实、务实、扎实,广大党员、干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼,全党历史自觉、历史自信大大增强,党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升,达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。

 对于我们党而言,走得再远都不能忘记走过的路、不能忘记初心使命;对于党员干部而言,学党史、用党史是终身必修课。正因如此,推动党史学习教育常态化长效化意义重大,具有现实而长远的影响。一方面在总结党史学习教育成功经验的基础上,巩固拓展党史学习教育成果,引导广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,这是永葆党的初心使命、增强党的先进性纯洁性的必然要求。另一方面着眼当前党和国家事业发展面临的新形势新任务新挑战,更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志,把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效,才能不断开创事业发展新局面。

 推动党史学习教育常态化长效化,要在“常”和“长”上下功夫。要看到“常态化”,意味着要把党史学习融入党员干部学习教育的日常,体现在干事创业的平常。无论是纳入党委理论学习中心组,经常性开展专题学习、专题研讨,还是发挥干部教育培训机制作用、用好学校思政课这个渠道,启示我们要把党史学习融入党员干部学习教育工作的全过程。“长效化”意味着要坚持效果导向,确保把党史学习教育成效不断转化为干事创业的动

 力。一方面要在长效机制建设上下功夫,总结运用好党史学习教育中的好经验好做法,使之固化为行之有效的体制机制。另一方面要积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径,既要精准有效覆盖,又要生动鲜活开展,使学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。

 知者行之始,行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化,贵在知行合一、关键在行动。这次印发的《意见》着眼“坚定历史自信”“增强理论自觉”“提高政治能力”“强化宗旨意识”“激发昂扬斗志”“永葆初心使命”提出了明确要求,具有很强的针对性、指导性。各级党委(党组)必须提高政治站位、落实主体责任、加强组织领导、完善制度机制,以钉钉子精神抓实抓细。领导干部更要学在前、作表率,形成一级带一级、全党一起学的良好局面。

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