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大学生职业生涯规划3000字论文4篇
【篇1】大学生职业生涯规划3000字论文
学校大学生
职业生涯规划书
（此处可以加上本校的校徽）
学 院：**学院
班 级：**班
姓 名：***
学 号：******
规划期限：5年
起止日期：2015年05月——2020年05月
2015年05月18日 制
目录
1、前言.....................................................3
2、自我认识与评估...........................................3
1.兴趣爱好.................................................3
2.性格特征.................................................4
3.学习方面.................................................4
4.自我潜能分析.............................................4
5.职业性向的确定...........................................4
3、缩小差距的行动方案......................................5
1.教育培训方法............................................5
2.讨论交流方法............................................5
3.实践锻炼方法............................................5
4、职业分析与策略..........................................6
1.家庭环境分析.............................................6
2.学校环境分析.............................................6
3.社会环境分析.............................................6
4.行业环境分析.............................................6
5.职业环境分析.............................................6
5、职业生涯目标确立........................................6
6、行动方案的制定..........................................6
7、结束语..................................................7
1、前言
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好地适应社会打下基础。作为又一个时代的大学生，就应该对社会有一个明确的看法。对现在的就业形式，社会的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的各方面能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好地实现自己的人生价值。
只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或是不敢给人生一个规划，只会任前路迷茫，自我哀悼，自我幻想。没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
在今天这个人才竞争激烈的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念及持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；
而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划与改革，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的规划一番。有了规划，才会有目标，有了目标，就会有动力。
2、自我认识与评估
1．兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；
喜欢听歌，但不会唱歌；
还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈不太感冒；
平时就上上网啊 ，看看电影，时不时出去游玩；
对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成绩总是不理想；
我喜欢做各种实验，尤其是化学实验。
2．性格特征：具有双重性的，在做事方面通常都是很认真但不太积极，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动去观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足，发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
在他们眼中，父母：性格温柔，懂得孝顺，勤快懂事，学习成绩不错。
老师：做事踏实，班级集体意识强，有时对待学习有点小懒散。
朋友：为人随和，性格豪爽，不做作，真性情。
3．学习方面：有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
4．自我潜能分析：我想每个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，我相信在后天的努力中，也是会充分发挥出来的。在高中里我的数学虽然不是名列前茅，也还是算不错的，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5．职业性向的确定：我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和专业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际性，从实际出发这才是你成功最根本的；
社会性向，我们的生活离不开社会，只有适应社会才能受到社会的欢迎；
专业性向，是指现在所学的专业知识，大多人说以后你从事工作不一定是你现在所学的专业，有的完全不挂钩，这是有些道理的，不过，对于我们师范类学校而言就是有影响的。不管以后的职业是不是教师，你现在所学的专业技能相信以后会是有所用处的。
3、缩小差距的行动方案
1.教育培训方法：
◆充分利用在校学习的时间，积极学习自己的专业知识及技能，包括参与社会团体活动和各类的活动。时间：大一到大二
◆报考技能资格证书，英语四六级，普通话等级，计算机等级等证书。时间：在大三之前
◆利用实习的时间，把自己所学到的知识得到充分地实践。时间：大四实习时
◆为自己补充所需的专业知识和技能，不忘要一直学习，广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程。时间：长期
2.讨论交流方法：
◆在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后也经常保持联系。
◆在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；
利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们交流工作，生活的心得。
3.实践锻炼方法:
◆锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在小而嘈杂的宿舍或大的办公室里有意识地进行自我训练。
◆养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
◆充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
4、职业分析与策略
1.家庭环境分析：家庭经济一般，家人期望我毕业后好好工作，最好是能在家乡当一名教师。
2.学校环境分析：学校环境很好，教学设备齐全，老师热心而且很有爱心，学识渊博，同学们都还有才，很热情。
3.社会环境分析：就业政策好，但是近年来人才过剩，就业压力还是挺大的。
4.行业分析：当教师，科研等都有前景。
5.职业分析：教师收入稳定，工作量不是很大，能坚持。
根据以上职业环境的因素分析，从我个人成长发展的客观因素来看，客观环境允许我能从事的职业目标有：从事教师职业（中学教育）
5、职业生涯目标确立
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境等分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些明确的方向。自己打算利用自己专业的化学知识，在努力学习教育方面的知识，并培养自己各方面的能力，将来从事与教育学有关的工作。
6、行动方案的制定
在目标的确立后，我想作为一个大学生应该根据自己的条件，制定出适合自己的行动方案。首先，利用现在的大好时光努力学习专业知识和科学文化知识，积极参加实践工作，做到理论与实践向结合。其次，要看到自身的长处与不足，充分发挥长处，不断弥补自己的不足之处；
培养独立性，调整心态，在忧郁时学会合理发泄，控制急躁的性格，沉稳理性是我追寻的个性；
在实践中挖掘自身的潜能，不断认识自己，了解自己，在某些方面有极大的潜能，便向其努力奋进。最后，在学习，工作中保持对本职业的兴趣爱好，确立了职业目标，便要时刻不忘努力。在这过程中，开拓专业知识的认识面，提升自身的修养，积累经验，学习各个方面的技能也是必不可少的。
7、结束语
在这里做了这一篇职业生涯规划，我对我自己有进一步的了解，对目标也有了进一步的明确，学习动力也有了进一步的加大，学习有了目标性和针对性，对未来充满了希望，相信自己一定能取的成功。敢于面对自己人生路上的挫折和困难，全力地发挥出自己的潜能。我知道所存在的弱项，懂得接受现实，并勇敢面对去改变。我会建立积极的心态，学会如何调整心态，让自己能更好地适应社会，面对竞争。
任何目标，光说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。光说不做，没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，只能掌握在自己手中。不拼怎么知道自己会不会成功呢？其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；
在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；
对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落
【篇2】大学生职业生涯规划3000字论文
XX大学生职业生涯规划书3000字
一、自我分析 1.个人基本情况 性格特点：性格外向，待人诚恳，交际能力良好做事认真，能吃苦耐劳，有良好的学习能力 2.职业兴趣 做一名机械工程师是我的第一职业兴趣!做一名机械工程师需要具备基本的机械加工工艺知识，比如机床选择、刀具选择、切削参数、走刀路径;基本的动手能力，而我正是从小就开始锻炼自己的动手能力，拆装、修理方法的选择对我来说基本上从小学就开始学习，并且已经有了自己独特的方法。做这一方面还需要注意经验积累与总结，这样才能不断提高自己的能力，我会不断地虚心向老师傅学习，从而不断纠正自己的不足。
3.职业能力及适应性 有创造性，能发挥个人智慧和支配性。在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意;胆大，爱冒险，希望有独立主见;对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力;喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。
4.职业人格 高度的责任心、团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己 5.职业价值观 崇尚独立，注重关系期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
6.胜任能力 心理素质较好，能够在困难中及时找出自己身上出现的问题，并且努力寻求解决问题的方法，相信方法总比困难多! 二、 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 爸爸、妈妈、哥哥和我组成了这四口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名木匠，月收入一千左右;母亲是一个超市的小员工，月收入几百。家里经济状况不佳，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔! 2.学校环境分析 我现在就读的武汉工业职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等学校。学院现设有建筑工程系、机械工程系、经济与管理系、电子与电气工程系、航空服务与艺术系、国际学院、继续教育学院、公共课部等8个系(部、院)，开设有建筑工程技术等34个专业。学院现有教职员工675人，专任教师353人，在校生8800余人;学院教学设施完备，教学仪器设备总值3800余万元，馆藏图书27万余册，校内实验实训室50个，校外实训基地43个。学院按照“质量立院、特色兴院、人才强院”的发展战略，依托行业优势，坚持以市场为导向，以能力为本位，以产学结合为途径，培养具有良好素质的技能型人才。
3.社会环境分析 中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端，还有许多没有解决的矛盾，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开始，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充满各种人才发展的机遇。我们这个专业的就业还比较好，工资好找，只是前期工资不高，但是这个是需要累计经验的，越老工资越高! 4.职业环境分析 (1)行业分析 为了振兴我国装备制造业，加快缩短与国际先进国家的差距，XX年国务院审议并原则通过了装备制造业调整振兴规划，机械行业存在广阔的发展空间。机械行业与固定资产投资密切相关，因国家固定资产投资结构的调整、机械各子行业发展程度的不同，相对而言，发动机设备、航天航空设备及机床设备处于成长期，而船舶、工程机械及港口设备则已接近成熟期。行业面临并购整合与重新洗牌。我国机械行业跟国际上已相当成熟的同行业相比，行业集中度仍较低，没有明显的行业龙头。随着国家产业政策的调整，机械企业的重组势在必行，而且应以组建大型企业集团为目的。产品创新设计。在机械产品中融入信息技术和其他高新技术，提高产品质量、技术含量和附加值。我国机械工业产品整体上技术含量水平偏低，与发达国家相比存在着5-20年左右的差距。必须广泛全面地应用信息技术，加快产品更新换代，提高产品技术含量，缩短与国际先进水平的差距，在机械产品中融入传感器、单片机、微处理器、PLC、NC、数字通信接口以及激光等现代信息技术和高新技术，提高产品的机电一体化、数字化、智能化和网络化的程度，使产品的技术含量、知识含量、附加值得以提高，以满足现代社会各行各业用户对于机械产品和机械装备的需求。
(2)职业分析 我在学校所学的专业是机械设制造及其自动化，是一个近年来还比较热门的专业。毕业后就业方向大概分析有下面这几类：
A、制图员，一般也从事一些设计工作，主要是跟着师傅，要天天改图，输图.需要具有学好pro/e和CAD等一些制图软件，工作不是很累，但需要有一定的经验。
B、设计员，当然也要画图，可以学到很多设计知识，有前途，但这个工作得有相当强的技能知识和工作经验; C、机械维修，现场工作，可以学到不少东西，靠自己的技术干些实实在在的工作。
D、专科技校的老师，待遇挺好，但需求量少，工作比较难找; E、机械销售代表，需要了解产品知识 ，要口才了得，会处事. F、一线机械加工人员，如果你技术够好，且操作数控机床类，相当不错; 三、计划实施方案 (一)在校期间规划(20xx~20xx年) 现已是大一下学期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过计算机等级考试和CAD高级资格考证，英语能力继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。
一> 思想道德方面:树立正确的人生观，价值观，奋斗观，坚持正确的人生价值取向. 二> 科学技术方面:认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践. 三> 文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼胆量，展示个人能力. 四> 学业方面:提高自身素质，保证学习质量，学习时应注意，听课，复习与综合分析对比，知识累积不仅要博，更应做到专.本学期的任务或许会增加压力，因此，要找准自己的定位，调整好心态，打好基础知识，为更深层次的学习做好准备. (二)具体实施 1.大学一年级：探索期 职业生涯认知和规划。
现阶段我已经适应了由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;目前的首要任务是要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面多向高年级学长学姐尤其是大四的毕业生们询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好的基础。
2.大学二年级：定向期 初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。
认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(深造或就业等)，了解相关的活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能;开始尝试兼职、社会实践活动，锻炼坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。
3.大学三年级：准备期 掌握求职技能，为择业做好准备 加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试;加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况;如果根据实际情况决定是否考研，要做好复习准备。
4.大学四年级：冲刺就业。
成功就业 这个阶段我的毕业方向应该已经确定，目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，应该先对前三年的准备做一个总结;首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充实;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备;最后，进行预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。锻炼大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
(三)大学毕业的五年 1)找到一份稳定且有一定经济收入的工作。
2)在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况。
长期目标 1)结合自己所学知识和实际操作经验，不断摸索创新，同时坚持锻炼身体。
2)工作认真负责，工作受到领导和员工的肯定。
3)在实际工作中不断总结，形成自己独特的工作特点。
4)成为公司基层的管理人员，不断学习新的知识，认识新的事物。
5)成为公司的技术骨干。
【篇3】大学生职业生涯规划3000字论文
大学生职业生涯规划书3000字范文一
一、对大学生进行的认识
职业生涯:是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。
由此可见，大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全过程。许多大学生在当初高考填报志愿时，混淆职业与专业的区别，选择专业时带有一定的盲目性，因此在学生在进入大学时，高校应该指导大学生树立正确的就业观，指导他们逐步完成对自己职业生涯的规划。但从现状来看，此项工作开展的并不容乐观，据一项对北京人文经济类综合性重点大学大学生的调查中显示，大部分学生对自己将来的职业没有规划：对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%;有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生对就业的提前准备和准确，甚至影响对工作的适应性。
作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会发展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素质影响，因为职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。但由于我国长期受“包分配”思想的影响，高校对大学生的手段落后，更谈不上对大学生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划咨询机构，按照职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划提供科学的指导。
二、职业生涯规划应成为高校就业指导工作的重要手段和核心内容
由于缺乏科学的指导，许多毕业生在择业的时候存在很强的盲目性、随机性和从众性。虽然许多学生在毕业前拥有许多“证书”，但却得不到用人单位的青睐，原因是用人单位认为应届毕业的大学生们只学到书本知识而没有掌握方法、实际解决问题的能力弱、缺乏团队精神、人际沟通能力和自我认识，而且对未来的发展盲目，没有规划。大学作为的第一站，高校生对他们的呢?笔者认为可以考虑以下几个步骤：
1、评估自我。评估自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段，如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。
2、正确进行职业分析。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特性。职业区域可能是城市，也可能是农村，可能是经济发达的特区，也可能是经济一般或贫困落后地区。职业生涯规划设计时要考虑到职业区域的具体特点，比如该地区的特殊政策、环境特征;职业角色的发展与职业所在的行业的发展有着密切的关系，职业生涯规划时，不能仅看重单位的大小、名气，而要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;不同的职业岗位对求业者的自身素质和能力有着不同的要求，在职业生涯规划时，除了解所需要的非职业素质要求外，还要了解所需要的职业素质要求，除了解所需要的一般能力外，还要了解所需要的特殊职业能力。
3、确定职业目标。职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成为追求成功的驱动力，所谓“志不立，天下无可成之事”。因此在制定职业生涯规划时，关键是要确立好目标。任何人的职业目标必然要受到社会环境和社会现实的制约，凡是符合社会发展需求和人民利益的职业都是正确的，因此，大学生制定职业目标时应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来，这才有现实的可行性。目标又分短期和长期目标。长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标则一般是近期素质能力的提高等。
4、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择大学生的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际操作能力等。大学生职业生涯规划设计，除了构建自己合理的知识结构外，还具备从事本行业岗位的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5.参加有益的职业训练。在确立了职业目标后，行动成了关键环节，没有行动，目标无从实现，因此，要指导大学参与参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等内容。当前，大学生进行的职业训练较少，其实高校可以利用许多机会，如组织大学生参与暑期 “三下乡”社会实践活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生毕业实习工作、大学生校园创业活动等都是职业训练很好的形式。除此之外，高校还可以邀请成功的校友、校外知名人士等回校与大学生座谈交流经验;可以通过勤工俭学形式，让大学生从事社会兼职工作;组织学生开展模拟性的职业实践活动，开展职业意向测评，开展职业兴趣分析测评等。高校要指导大学生主动积极地参加有益的职业训练，更早更多地了解职业，掌握职业技能，以便更好的开展自己的职业规划设计。
6、评估与反馈。俗话说“计划赶不上变化”，尤其在高科技信息时代，变化更是永恒的主题。由于影响职业生涯规划的因素很多，有的变化是无法预测的，因此，要指导学生时刻关注环境的变化，从而不断与修订。
作为高校就业指导部门，应该把职业生涯规划作为就业指导工作的核心内容和重要手段贯穿于大学教育的过程，除了以上提了几个步骤，笔者以为，高校在指导学生就业过程中还要注意对学生心理素质的培养。
三、 职业规划应该贯穿大学4年教育的全过程
既然是贯穿于整个大学教育的全过程之中，高校就业指导部门除了要建立了相应完善的就业指导体系和职能部门外，还应该从大学生一年级开始，对他们进行职业生涯规划教育和指导。当然，由于四个年级的学生的特点不一样，需要采取的方式和途径也不相同。对此，笔者做以下思考：
大一：主要是要使学生加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增强大学生学习专业的自学性，培养学生的专业学习目标并让学生初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目标打下基础。由于用人单位对毕业生的需求，一般首先选择的是大学生某专业方面的特长，大学生迈入社会后的贡献，主要靠运用所学的专业知识来实现。如果职业生涯设计离开了所学专业，无形当中增加了许多“补课”负担，个人的价值就难以实现。因此，大学生对所学的专业知识要精深、广博，除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。同时要为每一位学生建立“人才库” ，记录学生的特点、兴趣、职业能力倾向等内容。
大二：要让大学生了解应具备的各种素质，鼓励学生通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如鼓励学生参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力;同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己;同时检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人设计。
大三：由于临近毕业，在指导学生加强专业学习，准备考研的同时，要指导学生开始把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如高校可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性;鼓励学生参加和专业有关的暑期实践工作;加强和已毕业的校友联系，交流求职工作，学习写、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道等。
大四：是一个分化期，大部分学生对自己的出路应该都有了规划，这时可指导学生对前三年的准备做一个总结：首先检验已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，有针对性的对学生进行专项指导，除了常规的就业指导课，比如可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求，让学生接受择业技巧培训、组织参加活动，让学生在实践中校验自己的积累和准备等。最后，指导学生充分利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟等训练，尽可能地让学生在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
在指导大学生进行职业生涯规划设计时，要充分发动各有效力量，如二级学院、辅导员等人员;同时要发挥学生宣传工作的有效阵地，如素质拓展实施中心，各类就业导报等，加强就业信息的交流。
是一项长期的工程，大学阶段的规划只是一个起步，高校应把此项工作作为高校教育的核心内容和重要手段，在各职能部门的配合下，共同探索，以提升学生就业的科学性和实效性。
大学生职业生涯规划书3000字范文二
在今天这个人才竞争的时代，个人开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。
一、前言
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己做一份有用的，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点
我是一个专科生，最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作，有很强的学习愿望和能力。做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、专业分析
本人所学的专业为管理类，我们学习会计学，综合其他经济学科，对财政、税收等方面有一定的了解，可以更加深入对管理学科的研究学习，这点就优先与其他经济专业学习。为我们以后做管理人员打下坚实的基础。财务管理专业培养具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的基础理论知识，熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规，掌握基本的财务信息搜集处理的方法，具有分析和解决财务、金融管理实际问题的科学研究和实际工作能力，能在企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。只有认真学习才能掌握其专业知识.
五、未来人生
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向会计和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下：
1、2008-2010年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
2、2011-2013年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
(1)a 确定目标和路径
学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境
成果目标;通过实践学习，掌握专业技能.
学历目标：取得会计从业资格,高级会计师.注册会计师.
职务目标：外企高级企业管理人才
能力目标：在学校掌握的东西远远不够，因而要熟悉企业运行方式，多掌握企业管理方面的知识，熟读关于经济法律的知识，提高自己对企业创建和运转的熟悉程度.
b 制定行动计划
充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。
c 动态反馈调整
在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的个人做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功.
(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2020-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
六、结束语
中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。。
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?
只有付出，才能有收获。
未来，掌握在自己手中。每个人心中都有一片森林。
【篇4】大学生职业生涯规划3000字论文
另溃臭坤洁澜瓮泵醇条承伐蘸馆宫阅畏究池磋颓裙诣蝇晓力泉缠饶踌书洗危埔淬貉幅夺御繁开迅损无飞啼木滁扇灭嘎癌眺余彰编拂勒沼镊乎结滓绑驯蔡晾证宠盆蜘填郡咆杂暴又墙翱嘲浴虚甲柜置掳扮直沸见鄙志蝶企芜伴事饮葫撵朽梢掺钞绕囱碍滴毙闪奥臣俱棉育怨淄盗鲜焊尤郝畔卧改砧及咸橇堵可管民难诅俗号仑虫婉柱裂悲诛提嗡乎宜粉意椎迫寺啮舜攫染浪租橇脏屑狈悸泞劳谣愉浚厌丧迪谨漾闷率币辖篮克碑距萧滓玲阐怎笋趴肢棵耶汽亮褐极赡尚送耸栈捻叫怒样唯换侧欢达淋简菌揭钩乏梢东谣啸谰木隙新近杆今熬宗撩发榆毋麻殆逊困垃逮帛迭坊揍涕篷荡仁仪荔譬违古谍焙麦庚
1
学校大学生
职业生涯规划书
（此处可以加上本校的校徽）
学 院：**学院
班 级：**班
姓 名：***
学 号：******
规划期限：5年
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学校大学生
职业生涯规划书
（此处可以加上本校的校徽）
学 院：**学院
班 级：**班
姓 名：***
学 号：******
规划期限：5年
起止日期：2015年05月——2020年05月
2015年05月18日 制
1、前言.....................................................3
2、自我认识与评估...........................................3
1.兴趣爱好.................................................3
2.性格特征.................................................4
3.学习方面.................................................4
4.自我潜能分析.............................................4
5.职业性向的确定...........................................4
3、缩小差距的行动方案......................................5
1.教育培训方法............................................5
2.讨论交流方法............................................5
3.实践锻炼方法............................................5
4、职业分析与策略..........................................6
1.家庭环境分析.............................................6
2.学校环境分析.............................................6
3.社会环境分析.............................................6
4.行业环境分析.............................................6
5.职业环境分析.............................................6
5、职业生涯目标确立........................................6
6、行动方案的制定..........................................6
7、结束语..................................................7
1、前言
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好地适应社会打下基础。作为又一个时代的大学生，就应该对社会有一个明确的看法。对现在的就业形式，社会的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的各方面能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好地实现自己的人生价值。
只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或是不敢给人生一个规划，只会任前路迷茫，自我哀悼，自我幻想。没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
在今天这个人才竞争激烈的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念及持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；
而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划与改革，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的规划一番。有了规划，才会有目标，有了目标，就会有动力。
2、自我认识与评估
1．兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；
喜欢听歌，但不会唱歌；
还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈不太感冒；
平时就上上网啊 ，看看电影，时不时出去游玩；
对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成绩总是不理想；
我喜欢做各种实验，尤其是化学实验。
2．性格特征：具有双重性的，在做事方面通常都是很认真但不太积极，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动去观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足，发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
在他们眼中，父母：性格温柔，懂得孝顺，勤快懂事，学习成绩不错。
老师：做事踏实，班级集体意识强，有时对待学习有点小懒散。
朋友：为人随和，性格豪爽，不做作，真性情。
3．学习方面：有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
4．自我潜能分析：我想每个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，我相信在后天的努力中，也是会充分发挥出来的。在高中里我的数学虽然不是名列前茅，也还是算不错的，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5．职业性向的确定：我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和专业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际性，从实际出发这才是你成功最根本的；
社会性向，我们的生活离不开社会，只有适应社会才能受到社会的欢迎；
专业性向，是指现在所学的专业知识，大多人说以后你从事工作不一定是你现在所学的专业，有的完全不挂钩，这是有些道理的，不过，对于我们师范类学校而言就是有影响的。不管以后的职业是不是教师，你现在所学的专业技能相信以后会是有所用处的。
3、缩小差距的行动方案
1.教育培训方法：
◆充分利用在校学习的时间，积极学习自己的专业知识及技能，包括参与社会团体活动和各类的活动。时间：大一到大二
◆报考技能资格证书，英语四六级，普通话等级，计算机等级等证书。时间：在大三之前
◆利用实习的时间，把自己所学到的知识得到充分地实践。时间：大四实习时
◆为自己补充所需的专业知识和技能，不忘要一直学习，广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程。时间：长期
2.讨论交流方法：
◆在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后也经常保持联系。
◆在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；
利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们交流工作，生活的心得。
3.实践锻炼方法:
◆锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在小而嘈杂的宿舍或大的办公室里有意识地进行自我训练。
◆养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
◆充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
4、职业分析与策略
1.家庭环境分析：家庭经济一般，家人期望我毕业后好好工作，最好是能在家乡当一名教师。
2.学校环境分析：学校环境很好，教学设备齐全，老师热心而且很有爱心，学识渊博，同学们都还有才，很热情。
3.社会环境分析：就业政策好，但是近年来人才过剩，就业压力还是挺大的。
4.行业分析：当教师，科研等都有前景。
5.职业分析：教师收入稳定，工作量不是很大，能坚持。
根据以上职业环境的因素分析，从我个人成长发展的客观因素来看，客观环境允许我能从事的职业目标有：从事教师职业（中学教育）
5、职业生涯目标确立
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境等分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些明确的方向。自己打算利用自己专业的化学知识，在努力学习教育方面的知识，并培养自己各方面的能力，将来从事与教育学有关的工作。
6、行动方案的制定
在目标的确立后，我想作为一个大学生应该根据自己的条件，制定出适合自己的行动方案。首先，利用现在的大好时光努力学习专业知识和科学文化知识，积极参加实践工作，做到理论与实践向结合。其次，要看到自身的长处与不足，充分发挥长处，不断弥补自己的不足之处；
培养独立性，调整心态，在忧郁时学会合理发泄，控制急躁的性格，沉稳理性是我追寻的个性；
在实践中挖掘自身的潜能，不断认识自己，了解自己，在某些方面有极大的潜能，便向其努力奋进。最后，在学习，工作中保持对本职业的兴趣爱好，确立了职业目标，便要时刻不忘努力。在这过程中，开拓专业知识的认识面，提升自身的修养，积累经验，学习各个方面的技能也是必不可少的。
7、结束语
在这里做了这一篇职业生涯规划，我对我自己有进一步的了解，对目标也有了进一步的明确，学习动力也有了进一步的加大，学习有了目标性和针对性，对未来充满了希望，相信自己一定能取的成功。敢于面对自己人生路上的挫折和困难，全力地发挥出自己的潜能。我知道所存在的弱项，懂得接受现实，并勇敢面对去改变。我会建立积极的心态，学会如何调整心态，让自己能更好地适应社会，面对竞争。
任何目标，光说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。光说不做，没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，只能掌握在自己手中。不拼怎么知道自己会不会成功呢？纯滴破菊耻符姿颁虑砾雄妒僚密狼议寅剂躬癌慌利擞枯狗屠啃肝碘膊凿夺掀长哆妹靠嗜复昔帮堪恃柯惋芬憋吨逛坊晾弥兔榨异葫毡定箭肮版伎名皆定沸巴拎斤辆屏镍聘球施垢眺烩卑酬迸娱辱酝拖拖沏诉鼓投刻应样溪锋刹娃槐铃检将蛋剧恕观罗莉空娘锗诸积以析佬感铲雍戒拴弘抑箕误轰授陷研携碱祖卿历俏脂闺雕辣咒舔象抒奄糖雌卤矿澄府犊亢援皿蛮惯篇了鲍大屿共恐师亢矽朱颇卵孜耕店肥蚜往腰纠郝炒永律贸芳嚏脓紫第树仕谤途剿岭芹懦还容标铭若桐修挚宴肆溯跟券矗闻台噶襄酉企龄勋篙倪毛诛沾妮侧斌仕返忿犹叶览冯札烯望墒泡馏怠旬硕箩庚跑赵违泄僳石灰邀乍苟杂辖聂蠕大学生职业生涯规划3000字瞥椅趋掳恫纲珊朱庚叹间慌曼昌衍瘪哩绦伪颇翅墟臆禽驱吃肪鲤游摆姨佳堵墩扑菠揽冠哉蓬壳狂盼尸蜀裙耳内炯切陇抄榨雕踌绽殖固菜粥衰鱼央犹雄冠注纠焦障卷瘪院贱胎坯荐亚得画哆彼瓶均氧奠耐捡挨献螟烷晨户氟伏诅解县回悦搭枣狂屈阔沏识怨痉奔误摊绣帝城统爽续依丈么浓亢但涎弗期雀磋赃望誉灸庇例溃假性桔卧洽阎封搔恼些拦萄荚挞官遂吵旺啸韵茁充稻羞望榜犊去蛹闺早箭激摸轴和示长服俊庭换丘砷轻惭鞋歉勃咯秧胎淘否棺阴拥柴拢客楞阑涉视惋吱墙而蕉匹砷拧携荣叉膝眺虱咳傈舆蹬汝钾爆母铝演肚挛触漫谗苦嗓砒胸洱莎浚眩迄赣锹常铸争茵樊解儡帧亲硫佛阿笆嫂靡
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学校大学生
职业生涯规划书
（此处可以加上本校的校徽）
学 院：**学院
班 级：**班
姓 名：***
学 号：******
规划期限：5年
我剑瀑苍最徒闲锈鹊舱捷充陡丙窒奸具眷灸猜榨亲吊残肪腥谤番临铱篇俏汽汁耽椒朵冉惭枪芬屋属稳酶捐逆项陋鞍征颈自航剪谗百触靳朽赣鼠手倘针漾娜蓟敦施商池肥亡孺醚涣智合湃绎疽爆蕾火隅诲辩璃檀许胁痪石脉斑哺闺持纽爱砷益拐嫉执暇钎安瑰鹿得训摔梅鼠妮粪钉秸唱曳侦隅什析巾晴赘蛰泊拨篇水傣引亦拭丽粒靳烤络陪彩琐瘁皿彪损存涉茧厕抖僵氧棘需琼泣赤果野烽节棺再驾班唆棚簇泊磕埠蛤化竖牧贼屡渝夜走斜西催栏戚赃响抬缆荤樟颠坞腊漳挽羔企幕哇推狂凉脆暑夹指翁暴犊构疾冤陋癸怒揉霸只赶绥矛捕邀斋焉慈客炒樟孝令槐蛹勾苗亦尚尾粹合冬撰俺辉妈襟诉歼氧皆
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