讲好冬奥故事,砥砺奋进力量15篇
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇1
作为思政课教师，我们要把冬奥会点燃的冰雪热情转化为鼓励青年大学生奋发有为的强大力量。我们要讲好冬奥故事，将运动员们的青春与热血，自信与顽强生动诠释出来，帮助青年大学生锚定方向不动摇，与时代同心同行，打破“佛系”和“躺平”，在不断超越自我中展现“请党放心，强国有我”的青春风采。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇2
“思政第一课”围绕立德树人培养目标，引导学生正确看待自媒体时代社会思想多样化，帮助大学生树立社会主义核心价值观。政治素质对大学生成长成才非常关键，包括正确的政治立场和信仰、基本的政治判断力、使命感和责任感、底线意识、认识时代发展趋势，独立思考能力以及对错误思潮的鉴别能力等等。开学“思政第一课”，作为大学期间系统接受思想政治理论教育的开端，其政治引导和价值引领的地位和意义不言而喻。
通过学习本次课程，顿感汹涌澎湃，思绪万千，运动健儿们驰骋沙场，不顾年龄与体能的限制，延续更高、更快、更强的奥林匹克精神，为国争光，取得一个个优异的成绩，值得我们学习。奔跑在奋斗路上的人，每分每秒都不会虚掷。奋斗是国家繁荣富强的源泉。事业是一点一滴干出来的，道路是一步一个脚印走出来的。奋斗创造历史，实干成就未来。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇3
今天开学第一课准时开播，我怀着激动的心情再去领悟冬奥精神。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”冬奥会赛场上，每一次激烈的拼搏场面以及每一次短短的夺冠精彩瞬间都让人为之震撼，而这都源自于奥运健儿日常全力以赴、精益求精的刻苦训练。奥运健儿身上这种敢于拼搏，勇于奋斗的精神比奥运比赛本身更让人值得回味!
泱決大国似千灯，灼灼共燃，方映白昼无垠。一代又一代人的奋斗，让中国愈发自信。作为新时代的宠儿。我想我们更需要发扬冬奥健儿的精神，学会自豪，学会快乐，学会热爱，学会不屈，学会团结，学会奉献，学着更勇敢，为梦想拼搏，让祖国因为我们的存在而更加富饶强大!
迎难而上，拼搏到底，永不言弃，超越自我，是在拼搏激昂冬奥赛场的音浪。逐梦的步伐，奋斗的身影，被深深雕刻在冰场，以火炬点燃冬奥，用梦想书写冬奥，我们云端相聚，冬奥故事在这里展开，砥砺奋进力量在我们心中迸发。
相约五环下，中国冬奥健儿厉兵秣马、全力以赴。没有人能够随随便便成功，逐梦的道路从来都不会一帆风顺，竞技体育有输赢的区分，但每个人的人生却无“冠亚季军”之争，体育思政教育每一位孩子成长，不是单单登上领奖台感受那一份骄傲与喜悦，只要坚定梦想，不负青春，不负年华，不负拼搏，不负自己，每个人砥砺奋进后的人生都是精彩的。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇4
北京冬奥会落幕未久，适逢新年开学季，《思政第一课》直播节目围绕北京2022年冬奥会、中国女足亚洲杯夺冠等体育盛会、体育赛事，教育广大学生应志存高远、脚踏实地，以奋斗装点美丽青春。在直播中，四位思政教师的公开授课紧扣主题、充分调动了体育精神所蕴含的思政元素，专家点评准确到位、提出的见解令人深受启发，为我校共青团开展相关主题的“开学思政第一课”活动提供了优秀范本。
在收看直播之后，师生们表示：奥运圣火伴随着“更快、更高、更强、更团结”的口号和世界人民的期盼，勾勒出奥运五环，长信长明，温暖不灭。北京冬奥会向世界展示了真实、立体、全面的中国，展现了阳光、富强、开放、充满希望的国家形象。请党放心，强国有我。北京冬奥会虽已结束，但北京冬奥会所蕴含的体育精神、冬奥故事已经成为感召我们砥砺奋进的力量之一。校团委将积极组织召开好全校共青团“开学思政第一课”相关活动，引导团员青年深入学习习近平总书记关于体育的重要论述，讲好冬奥故事，砥砺奋进力量，在实现中国梦的征程中放飞青春理想。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇5
拼搏是一种意志，更是打开未来之门的钥匙。北京冬奥会从申办到筹办再到举办，时间的脚步虽然匆匆，却留下深深的拼搏印记，中国与冬奥的“冰雪奇缘”，仿佛是一面明镜，折射出全国人民拼搏奋进、矢志圆梦的奋斗轨迹，照鉴中华民族实现站起来、富起来到强起来伟大飞跃的力量之源。没有涓涓细流哪有浩瀚江海，盛会背后有着无数普通人劳作的身影，有着成就宏图伟业最广泛、最可靠、最牢固的群众基础。历经6年多的精心筹办、10余天的精彩举办，让世界重新认识了一个万众一心、团结奋进、朝气蓬勃的中国，一个可信、可爱、可敬的中国，一个敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的中国。
拼搏是一种魅力，更是永不停息的号角。作为奥林匹克格言加入“更团结”之后举办的首届冬奥会，北京冬奥会永远是“起点”。从“永远的朋友”到“同一个世界，同一个梦想”，从“让世界凝聚成一朵花”到“一起向未来”，都是全世界携手共创美好未来的时代“口令”。一起向未来，推动构建人类命运共同体，敢于追梦，勇于拼搏是世界的主基调，更是中国的音。春天的故事还在继续，拼搏的征途没有终点，北京冬奥会让拼搏奋进的中国更自信。中国的今天，从拼搏中走来；中国的明天，在拼搏中开创。有敢于追梦的人民作为强大后盾，有勇于拼搏的精神作为坚实支撑，目光向前，继续拼搏，任何人间奇迹都可以创造出来。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇6
北京冬奥会落幕未久，适逢新年开学季，《思政第一课》直播节目围绕北京2022年冬奥会、中国女足亚洲杯夺冠等体育盛会、体育赛事，教育广大学生应志存高远、脚踏实地，以奋斗装点美丽青春。在直播中，四位思政教师的公开授课紧扣主题、充分调动了体育精神所蕴含的思政元素，专家点评准确到位、提出的见解令人深受启发，为我校共青团开展相关主题的“开学思政第一课”活动提供了优秀范本。
在收看直播之后，师生们表示：奥运圣火伴随着“更快、更高、更强、更团结”的口号和世界人民的期盼，勾勒出奥运五环，长信长明，温暖不灭。北京冬奥会向世界展示了真实、立体、全面的中国，展现了阳光、富强、开放、充满希望的国家形象。请党放心，强国有我。北京冬奥会虽已结束，但北京冬奥会所蕴含的体育精神、冬奥故事已经成为感召我们砥砺奋进的力量之一。校团委将积极组织召开好全校共青团“开学思政第一课”相关活动，引导团员青年深入学习习近平总书记关于体育的重要论述，讲好冬奥故事，砥砺奋进力量，在实现中国梦的征程中放飞青春理想。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇7
迎难而上，拼搏到底，永不言弃，超越自我，是在拼搏激昂冬奥赛场的音浪。逐梦的步伐，奋斗的身影，被深深雕刻在冰场，以火炬点燃冬奥，用梦想书写冬奥，我们云端相聚，冬奥故事在这里展开，砥砺奋进力量在我们心中迸发。
相约五环下，中国冬奥健儿厉兵秣马、全力以赴。没有人能够随随便便成功，逐梦的道路从来都不会一帆风顺，竞技体育有输赢的区分，但每个人的人生却无“冠亚季军”之争，体育思政教育每一位孩子成长，不是单单登上领奖台感受那一份骄傲与喜悦，只要坚定梦想，不负青春，不负年华，不负拼搏，不负自己，每个人砥砺奋进后的人生都是精彩的。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇8
2022年的春季如期开学了，由中共河南省委教育工委、河南省教育厅主办的《2022年春季开学思政第一课》也如期而至了。
本次《思政第一课》由商丘师范学院院长陈向炜主持，以“讲好冬奥故事，砥砺奋进力量”为主题。通过观看，又一次被深深打动着，一是感动于感动于中国健儿勇于拼搏、敢于挑战，展现的是中国青年的力量，二是感动于北京冬奥会呈现出的浓浓的中国传统文化。
习近平主席强调：“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。要把发展体育工作摆上重要日程，精心谋划，狠抓落实，不断开创我国体育事业发展新局面，加快把我国建设成为体育强国”。在本届冬奥会上，涌现出了“责任感与使命感帮助我拿到了冠军”的高亭宇、“为国争光，不留遗憾”的中国女子冰球队，从小将苏翊鸣、谷爱凌，到老将徐梦桃“想看到升国旗，为祖国争光”……，中国体育健儿充分彰显了为国争光的志气、勇气，“为国争光”在这里不再是一句口号，而是烙在中国健儿血脉里的信念。透过一个个感人的故事，让自己强烈地感受到什么是拼搏、什么是荣誉、什么是为国争光。在他们看来，最得意的时刻，就是登上的领奖台，听到雄壮的国歌声，看到冉冉升起的五星红旗，领到千辛万苦而获得的金牌或奖牌，这不仅仅是他们一个人的荣誉，而是为祖国争了光、添了彩。诚如徐梦桃说，为祖国拼金牌，是使命更是荣誉！
北京冬奥会是一届简约、安全、精彩的奥运盛会，开幕式向全世界讲述了新时代的中国故事，通过“二十四节气”时光转轮、“黄河之水天上来”、“构建一朵雪花”等环节将中国传统文化元素表现得淋漓尽致，称之为也是一场“细节之处见真章”的传统文化盛宴丝毫不为过！
这就是北京冬奥会展示的中国精神、中国力量，必将激励着全体中华儿女拼搏出成果，拼搏成就事业。不忘初心、牢记使命、踔厉奋发、笃行不怠，必将争做新时代的拼搏者和奋斗者！
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇9
作为高校思政课教师，我们要把冬奥精神融入到思政课程教学中去，厚植学生的家国情怀，发扬‘冬奥青春偶像’的爱党、爱国、爱社会主义的高尚情操，用冬奥精神催生大学生勇于拼搏、敢于挑战的时代精神，从此扬帆起航，心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造美好的生活，为祖国和人民贡献青春和力量。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇10
本次的直播课，勾勒出2022年北京冬奥会的幕前幕后、台上台下，好多奖项的得主早就被我们所熟知，武大靖、谷爱凌……他们激情拼搏的故事和不畏困难、坚定向前的精神深深激励了我。听完直播后，倍感触动，我们常说新一代青年，应该努力奋斗，但什么样的行动配得上这样的标准呢?我想，日夜渴望夺冠的武大靖，每一次跌倒又再一次站起的谷爱凌，是他们给了我们答案！“土历水火不崩塌方成器，人度万劫不言败乃英雄”，这节课教给我，只要永不言败、砥砺前行，人人都可以成为冠军。这节课的主题，也值得我在今后的学习与生活中不断践行。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇11
通过今天的思政第一课，让我了解了什么是冬奥精神，什么是中国冬奥健儿精神，首钢大跳台、云顶滑雪公园。不同的赛场，中国队选手谷爱凌和苏翊鸣做出了相同的选择，最后一跳，冲击此前没有达到的难度。
从来没有在正式比赛中拿出来的动作，为什么要在此刻尝试?最后5分钟才决定用这个动作挑战自己。不是为了滑得比别人好，而是想滑出100%的自己，让世界看到我的比赛。这是谷爱凌的回答。
苏翊鸣说：“这份自信来自日复一日的锤炼，也来自祖国的支持。我17岁，第一次参加冬奥会，没什么可担忧的。”勇于挑战自我，用拼搏去打破曾经的不可能。
他们的这份自信洒脱，也在激励更多青少年去面对挑战。这些就是我们中国冬奥健儿的精神，是大国之风范。
拼搏成就自己，也让选手之间惺惺相惜。谷爱凌赛后第一时间上前安慰伤心的对手——世界排名第一的法国队选手苔丝，苏翊鸣则向同登领奖台的两名加拿大队运动员送上祝贺：“他们都是我的偶像，能够和他们一起站上领奖台，十分荣幸。”这同样是体育精神的体现，在追求“更快、更高、更强”的过程中，让彼此更团结。这些就是我们的冬奥精神。
要在冬奥会上展现状态，争取每一场比赛都做到，冬奥赛场的激烈较量，激发着中国运动员的拼搏心、报国志。赛场上没有随随便便的成功，在拼搏中砥砺成长，在奋斗中实现梦想，正是选手们在赛场上传递出的信念。“北京冬奥会的奖牌，是我最想要的成人礼物”，这是苏翊鸣的心愿。他的成长，不仅因为这枚奖牌，更是因为这段经历。在挑战中，一代代冰雪运动员接续成长。拼搏中，他们努力成就更好的自己，也在成就中国冰雪运动更远大的未来。
通过老师们以北京冬奥为题来讲解思政第一课，让同学们深入了解了那些为国争光的冬奥健儿，他们身上的永不服输，顽强拼搏的精神值得我们每一个人去学习。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇12
在本次北京冬奥会，我看到的不仅仅是一场体育盛会，更是一场文化盛宴。来时迎客松，离时送别柳，这些生动鲜活的表达，传递着一个国家想要将本土文化翻译给全世界的强烈意愿。
作为一个源远流长的文明古国，和蔼可亲的中华文化在2008年北京奥运会已经“圈粉”无数，让世界第一次认识了中国。14年如白驹过隙，冬奥会的火炬递到了我们手上，一个富强起来的中国将更自信的文化故事展现给全世界。
在思政课过程中，我觉得我们不仅要发扬奥运精神，更要为祖国的文化底蕴感到自豪。还要在奋力前行的道路上怀着对中华文化的热爱与自信，照亮自己的未来。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇13
申办和举办北京冬奥会、冬残奥会，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略性部署。从2015年7月申办成功的那一刻起，冬奥之约便进入“北京时间”。“带动三亿人参与冰雪运动”的，细化为一项项具体举措，夯实着冰雪运动的群众基础，丰富着冬奥筹办的体育遗产。6年多时间，冰雪运动在中国“南展西扩东进”，这一单季运动逐步向四季延伸，成为大众生活的新风尚。冬奥筹办工作进展十分顺利，不仅是奇迹，更是“中国之治”在冬奥舞台写下的最新注脚，再一次体现了党的领导和举国体制、集中力量办大事的制度优势。一个个精品工程，不仅是为了举办一场全球瞩目的赛事，更是为了人民健康的长远福祉。正如习近平总书记所指出：“我们申办冬奥会的目的，就是在3亿人中推广普及冰雪运动，推动中国冰雪运动跨越式发展。”让更多人参与到冰雪运动中来，这也是奥林匹克运动的题中之义。冰雪之约，中国之邀。随着奥林匹克的圣火再次燃亮北京的夜空，一扇“中国门”徐徐打开，一扇“中国窗”铺展开来，世界也在感知一个自信的中国。随着“一起向未来”的叫响，中国人正昂首阔步、英姿勃发，开启第二个百年新的历史征程，中国完全有能力在世界的舞台上展现大国自信，为世界奏响“和平、友谊、进步”的时代强音。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇14
以火炬点燃冬奥，用体育讲中国英雄故事。奥运火炬生生不息，点亮的不仅是冬奥，更点亮了人类的奥林匹克精神，让我们在前行的道路上，以体育为桥梁，让世界各国更好地沟通交流。“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”冬奥梦，不仅是世界各国奥运健儿在竞技场上的较量，更是每一个人战胜自我、超越自我的“试金石”。用体育展现中国奥运健儿敢于争先、敢于争第一的英雄姿态，也让更多的正能量汇聚，让新征程澎湃新动力。
以梦想书写冬奥，用体育讲好中国健康故事。体育强则中国强，国运兴则体育兴。国民身体素质是国家“硬实力”的一种表现，北京冬奥会、冬残奥会承载了我们的奥林匹克梦想，更蕴藏了健康密码。“发展体育运动，增强人民体质”。每一个人都是延续梦想的追梦人，冬奥赛场上的每一枚“奖牌”都是奋斗者的荣耀。我们要在冬奥赛场上，更好地讲好健康故事，点燃更多人参与体育运动的激情。
讲好冬奥故事,砥砺奋进力量篇15
寒假即将结束，神兽即将归笼。当前，2022年北京冬奥会赛程也已过半，寒假里不少孩子和家人在电视机前一起观看冬奥会的比赛，为奥运健儿加油呐喊和鼓劲，为五星红旗一次次冉冉升起感动无比自豪和骄傲。希望即将回归学校的孩子们，可以从这些奥运健儿身上学到拼搏精神，感受梦想力量，最终转化为学习动力，赢得属于自己的光明未来。
应该说，奥运会的比赛项目时间有长短，而我们每个人的人生何尝不是一场比赛，这是一场与自己、同时间较量的比赛。竞技体育有输赢的比较区分，而每个人的人生却没有“冠亚军”之争。教育每一名孩子的成长，不是一定都要拿到所谓的“金牌”人生，只要是不负年华，不负拼搏，不负追求，每个人都可以拼搏属于自己的精彩人生。
没有人能够随随便便成功，追寻梦想的道路从来都不会一帆风顺，从夺得平昌冬奥“首金”到北京冬奥再站领奖台，武大靖等了1444天。当年，年仅17岁的范可新一战成名，此后却是索契、平昌冬奥会留下遗憾。这其中遭受的失败和挫折，对于身体病痛的折磨和受到的精神压力，是普通人难以想象的。但是，他们都努力坚持到了现在，既是对于这项运动的热爱，更是对于实现梦想的渴望，面对挫折后的不懈努力坚持，从而拼尽全力冲线，毫无保留的追求胜利。
应该看到，力争获得奖牌，是每一名运动员的追求和梦想。但是，并不是每个人都可以站上领奖台，而那些没有站上领奖台的故事更令我们感动。如多诺万·卡里略是墨西哥30年来首位参加冬奥会的花滑选手，并在短节目、自由滑和总成绩上都创造了个人的历史战绩。中国台北姑娘李玟仪为了在高山滑雪女子回转比赛中完赛，一步步向上攀登，返回自己错过的旗门，这是因为在她心里，“我不能就这么回去”……
“胜不骄，败不馁。”这是面对比赛和生活的重要法则，然而，每个人的人生没有固定的范式，更没有所谓的“金牌”人生，属于个人、适合自己的过程就是的人生经历。属于每个人的人生比赛重要并不是结果，而应该是享受奔赴其中的过程。开学第一课，尤其要教会孩子们在面对挫折和困难时，学会越挫越勇后的砥砺奋进，学会用正确的心态，平稳对待和及时调整，这或许才是我们教会孩子们面对人生比拼的生存之道，也是奥运会传递出的精神信仰和信念。
面对挑战，每一天都是新的开始，跌倒了，拍拍灰尘，爬起来继续，这也许才是人生的常态。开学第一课，让孩子们从冬奥会的赛场上，学会融入自己的奋斗学习之路，进而丰富自己人生的赛场，让每个孩子在自己的赛场上都能奋发向上，勇攀高峰，积极进取，茁壮成长，努力收获属于自己的人生梦想。
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