立足岗位践行建党精神5篇
立足岗位践行建党精神篇1
从2010年考入教师队伍，如今已有9个年头了，在这九年里，我不断思考如何不忘育人的初心，牢记教师的使命，做个“四有”好老师。
教师的初心是什么样的初心?我认为教育应该是育人为本，育人应该是我们教师永恒不变的初心。
在这样日新月异的时代，我们要如何完成我们的使命?
第一，努力提高教学能力。纵观历史，教育界耳熟能详的前辈，如蔡元培，叶嘉莹，潘鼎坤，章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业，孜孜不倦地教诲自己的学生，他们是我们所有教育者的楷模。我常想，也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩，但我可以像他们一样，将教书育人作为自己一生的使命，不断前行！
传播科学知识。只有在知识上，思想上有了开放进取的态度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今，科技快速发展，社会也不断在进步，所以我们教育要跟上时代发展的步伐，不断更新理念，向社会传播科学，传播正能量，这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上，扶去那社会的糟粕，还学生一份正确的价值观、人生观。
常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来，作为教师，要关爱每一位学生，因为“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程，教师有爱，学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师；拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生；我们要关注每一个孩子，爱护每一个生命，育人为本、因材施教，让每个学生成为最棒的。
教育是有力量的，只有给孩子们更多更好的知识，才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运，也会影响我们国家民族复兴。 教育有了新的使命，教师必须不忘初心，牢记使命，砥砺前行。
立足岗位践行建党精神篇2
XX日下午，是来到中央民族干部学院培训后第一次单元论坛课，主题是如何立足岗位践行共产党人的初心和使命。这个课程设计选题很好、形式很好，紧扣了当前全党正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，非常有意义、有创新。论坛上，先后安排4位同学发言和4位同学点评，他们都结合自身岗位，围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求，谈了心得、感受，也谈了从事行业的初心使命和干事创业的思考建议，讲得很好、讲得很精彩，十分值得我学习借鉴。作为一名“三农”工作者，我也很想谈谈自已的学习心得体会：
一、应真正弄懂守什么初心、担什么使命?
作为一名共产党员和领导干部，在这次教育活动中，首先要弄懂明白守什么初心、担什么使命?这是首要问题。作为一名共产党员，守初心就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦，全心全意为人民谋幸福。担使命，就是要为中华民族谋复兴，为伟大复兴担当负责。具体到我个人，作为一名“三农”工作者，就是要坚守为农民谋幸福、为乡村谋振兴的初心使命，积极主动作为，谋划事业发展，在实践历练中增长智慧才干，不断为实现xx乡村振兴和农业农村现代化做出应有的贡献。
二、应真正找出差距在哪里?
找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照全区广大农民群众的新期待，对照先进典型、身边榜样，对标查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还存在哪些差距，对标查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，对标查找对农民感情、服务三农方面存在哪些差距，对标查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。
从个人层面上讲，我认为自身主要差距有：学习提高不够、理论功底不够、调查研究不够、服务三农本领不够等。特别在实施乡村振兴战略、推进xx农业农村现代化方面思考不够深。从全区“三农”事业发展上来讲，总的来说，近年来xx“三农”事业在中央大力支持扶持下，在自治区党委、政府高度重视下，全区农业农村经济发展取得了显著成效，农业现代化程度逐步提高，农民收入增速保持在较高水平，农村发展日新月异。但推进xx乡村振兴和农业农村现代化伟大事业发展，仍然面临许多问题和挑战，农业大而不强、农民收入不高、农村发展不充分、城乡发展不平衡的局面仍然未得到根本改变，主要发展差距体现在：一是现代农业经营主体不强。“小农户”仍然占大头，职业农民占比不高。二是现代化规模经营不强。“一亩三分地”经营方式仍占70%以上，规模化、机械化水平较低。三是科技创新不强。优势特色产业的种业、品种研发能力薄弱，自主品种与世界、全国的差距不小，xx还没有一个农业院士。四是加工增值不强。尤其是精深加工产业实力较弱，仍是典型的“鲜食型”农业经济，产业链、价值链、效益链不长。五是市场品牌不强。大路货、地摊货和麻袋型农业仍然突出，还没有一个农产品区域公共品牌登上中央电视台广告。六是金融政策支撑不强。xx是典型的南方农业、沿海农业，但还没有巨灾风险保险、完全成本保险等金融政策支撑，农业期货几乎还是空白，“银行+保险+担保+期货”的组合拳金融政策还没有真正建立起来。七是农村环境整治任重道远。“厕所革命”、“垃圾革命”、“污水革命”仍需加大投入建设，水电路网等基础设施建设以及生态美化还要下很大功夫建设提升。八是农村教育、卫生、医疗、养老等公共服务“最后一公里”问题仍突出，服务质量仍需下大力提升。九是农业农村发展内生动力动能不足，改革仍需深入推进。十是农民收入仍然不高，城乡居民收差距仍然高达2.7倍，脱贫攻坚任务十分繁重。
三、应真正思考怎么抓落实?
找出差距，就要针对差距，坚持问题导向，突破抓落实，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力锤炼自身忠诚干净担当的政治品格，在理论学习要有收获，思想政治要受洗礼，服务三农事业要敢担当，为农民群众服务要解难题，清正廉洁要作表率。
当前和今后一个时期，落实推进xx农业农村现代化建设，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持农业农村优先发展总方针，牢固树立新发展理念，落实高质量发展要求，按照实施乡村振兴战略部署，加快推进农业农村经济发展，促进农业增效、农民增收、农村和美，为建设壮美xx、共圆复兴梦想提供有力支撑。
一要着力调结构聚集群，打造一批千百亿元产业集群，努力构建形成xx现代农业产业体系新格局，壮大乡村产业经济实力。
二要聚焦质量兴农绿色发展，既要确保人民群众舌尖上的安全，又要为人民群众提供舌尖上的美味。
三要突出产业融合发展，加快推进xx鲜食型农产品向加工型食品供给转变，用工业理念发展现代农业，大力发展加工农业，加快补齐农产品加工和冷链物流短板，延伸农业产业链、价值链、效益链。
四要增强产业园区平台支撑引领，打造现代农业发展先行区，坚持不懈地推进现代农业产业园、示范区、特优区等平台载体建设。
五要强化科技创新支撑，把科技人才贯穿于现代农业高质量发展各环节。
六要实施品牌强农战略，提升“桂”字号区域公共品牌农产品供给能力。
七要培育壮大新型经营主体，让职业农民成为引领农业供给侧结构性改革的主力军，培育数以万计的新型职业农民，让职业农民登上现代农业发展舞台，真正成为推动农业高质量发展的绝对主力军。
八要深化农业农村改革，切实增加农业高质量发展动力活力，推动发展多种形式的农业适度规模经营，鼓励工商企业下乡租赁承包地发展现代农业，推进 “公司+合作社+农户”等经营模式，让小农户充分分享到农业供给侧结构性改革带来的增值收益。
九要创新打好 “信贷+担保+保险+期货”金融组合拳，加快研究出台巨灾风险、完全成本等保险产品，创新推进南方农业期货发展，千方百计破解农业高风险经营大难题。
十要深化开放合作，在开放合作中倒逼xx农业供给侧结构性改革走深走实，主动融入“一带一路”，融入大东盟、融入世界市场，融入粤港澳大湾区建设。
十一要坚持不懈地推进农村人居环境整治，落实抓好“三大革命”，提升优化农村教育、医疗、卫生等公共服务，加强农村生态和基础设施建设，让广大农民群众共享改革发展成果，让广大农民群众有更多获得感、幸福感、安全感。
立足岗位践行建党精神篇3
十九大报告提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解十九大报告对教育提出的要求，不忘初心、牢记使命，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中，根据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。
习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。
作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。
其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。
作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。
总之，教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师，合格的教师。
立足岗位践行建党精神篇4
这次开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，总要求是牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实。习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。总书记的讲话诠释了作为一名共产党人应该具有什么样的使命感，责任感，时代感。看了相关报道，我思绪万分想到了当初的入党誓言，想到了自己报考师范院校的初衷以及自己第一天站在讲台上的情景。
作为一名教育工作者，一名基层的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人应该是我们教师永恒不变的初心。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。教育何尝不是如此呢?我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作、实际能力一点也没有得到锻炼和拓展，如果我们忘记了教育的初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记我们育人的本义，就会忘记我们为谁培养人，培养什么样的人；就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。
只有时时不忘教育初心，方得育人始终。教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚定“四个自信”，勇于担当，不忘教育的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培养新时代接班人贡献自己应有的力量。
立足岗位践行建党精神篇5
学而有思、思而有为，勇于担当负责、积极主动作为，时刻不要忘记我们来自于人民，定当全心全意为人民谋幸福、解难题，这才是一名合格的中国共产党员应该做的事情。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。这次会议明确了党员同志的根本任务、总体要求、具体目标，指导着我们要结合实际，创造性的开展工作。我们要坚决服从党的领导，担负起第一责任人责任，认真履行“一岗双责”，围绕中心，服务大局。这次主题教育深刻而到位，有着针对性，指导性，思想性和政治性。
党员同志就应该是革命的一块“砖”，哪里需要哪里搬。无论何时何地，我们都要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人民教师为人民，学生是祖国的希望，是家庭的未来，在教学的道路上，纵使难题不断，但我们当永远牢记初心，全身心投入到教学中，不断夯实专业知识，加强自身学习，做一名优秀的园丁，为祖国培育出更多的栋梁之才。
不忘初心，方得始终。前路固然有艰难困苦，前路固然有不可预知的荆棘一片，但只要我们坚守初心，坚守当初为什么要上路，为什么要坚定不移的选择现在的选择，我们的未来终将是向着阳光升起的地方，向着党指引的道路坦然的走下去。
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