下面是小编为大家整理的创建文明校园活动实施方案,供大家参考。
创建文明校园活动实施方案
学校多年来始终坚持以构建文明校园为目标，积极开展文明创建工作，始终把文明建设工作放在重要位置来抓，努力开创学校文明建设的新局面。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
一、 成立组织机构，有效保证创建工作。
1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。
组
长：
XXX
副组长：XXX
XXX
组
员：
各班班主任 领导小组下设办公室，由 XXX 同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。
2、建立各班、班文明校园创建活动自查小组：
组
长
各班班主任
组
员
由各班班长担任； 3、文明校园创建工作关键在领导。将文明校园建设作为加强和改进为未成年人思想道德建设的重要抓手。围绕创建文明校园“六个好”，扎实开展文明校园创建工作，不断提升师生文明素养，切实提升校园精神文明建设整体水平。
4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
5、积极培育和践行社会主义核心价值观，以树立优良校风、教风、学风为核心，开展丰富多彩的校园文化活动；重视校园人文环境培育和校园周边社会文化环境整治，注重发挥校园文化的熏陶作用，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化。
二、工作内容 （一）重视道德教育，营造文明校风。
今年国家网络安全宣传周期间，六都镇中心小学以此为契机，贴近学生思想和生活实际，打造有温度的网络安全课堂教学，引导学生文明上网、绿色上网，不沉迷网络游戏，养成良好的上网习惯。
2、提高教师素质，促进创建工作的开展。
在加强教师业务能力培训的基础上，开展“立师德、正师风、树形象”为主题的师德师风建设活动，坚持警示教育与正向激励相结合、制度约束与提高待遇相结合，用身边事教育身边人，全校形成了学先进、赶先进、争做“四有”好老师的良好精神风貌。
（二）大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。
1、抓好学生的常规管理工作。学校以“育人先育德，育德品为本”作为德育工作的思路，把德育工作放在首位。学校督查中心利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、橱窗等，对学生加强各种文明礼仪教育和行为习惯培养。
2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。学校有效利用升旗仪式、运动会、徒步拉练、励志报告会、校园文化艺术节、书画展、
演讲比赛、戏曲进校园等多样的实践活动，营造学生修德立身的良好氛围。
3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。
4、学校积极开展“扣好人生第一粒扣子”系列主题实践活动。开展“小手牵大手，共创文明城”学雷锋志愿活动；走进“辉县人民干得好”纪念馆，学习老一辈优良革命传统；通过“新时代好少年”的层层评选及公布，宣传学习河南省“新时代好少年”路子宽增肥救父的感谢人事迹；疫情期间开展心理健康教育讲座等活动，不仅丰富了校园文化生活，还提高了师生的道德素质。
（三）推进校务公开，健全民主管理 。
1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。
2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。
3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。
（四）实施课程改革，提升创建工作的内涵。
坚定地在特色发展、优质发展的道路上阔步迈进，着力围绕文明校园、平安校园、书香校园、智慧校园、节约校园“五个校园”建设下功夫，做文章，增内涵，提品质，以实干的精神推动学校各个方面走在前、开新局。
（五）营造安全、优美的校园环境。
1、开展“新时代好少年”德育教育评选活动。每月评出月份“新时代好少年”，每学期评出学期“新时代好少年”。通过此项活动，促进学生文明习惯的养成，让文明之风吹遍校园的每个角落。
2、加强综合治理，创建“平安校园”。
做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。
三、工作步骤 第一阶段：宣传发动阶段（XXXX 年 XX 月～XXXX 年 XX 月）
此阶段主要为宣传动员，营造氛围，引领教育。
1.建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。
2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、创建“文明中队”评比实施《校园文明行为准则》。
3、展开宣传活动，营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。
4、召开动员大会，向全校师生提出倡议，组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。
第二阶段：组织实施阶段（XXXX 年 XX 月～XXXX 年 XX 月）
1、 根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入地开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。结合屈原文化“三进”开展领导班子建设，加强思想道德教育和教师队伍建设，打造校园文化，搭建活动阵地，持续深化文明校园创建。
2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动，要突出特色，创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。
3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人。
4、努力营造良好的舆论环境。在推进文明校园创建工作中，将会进一步提高政治站位，统筹安排各项工作，对标对表，逐条逐项查缺补漏，全力补齐短板弱项，提升文明校园品质。
5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段：总结表彰阶段（XXXX 年 XX 月）
1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，月
末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。
3、对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。
六、工作要求 学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。学校不断创新管理模式，推进文明校园建设，开展丰富多彩的校园文化活动，让文明成为学校最美的风景。校园内每一面墙壁都会说话，每一条通道都富有生命力，每一个设施都具有教育功能。各类宣传栏、横幅、海报时刻发挥着环境育人的作用。
