学习是每个学生的责任，学习的动力取决于自己的梦想。也可以说，没有自己的梦想，就是对自己不负责任，这和失去自己的肉体没什么区别。他只是改变了自己的命运，下面是小编为大家整理的有关初中生物考前必备知识点汇下面是小编为大家整理的2023年度初中中考生物考前必备知识点汇集（2023年）,供大家参考。
学习是每个学生的责任，学习的动力取决于自己的梦想。也可以说，没有自己的梦想，就是对自己不负责任，这和失去自己的肉体没什么区别。他只是改变了自己的命运，下面是小编为大家整理的有关初中生物考前必备知识点汇集，希望对你们有帮助!
初中生物考前必备知识点汇集1
1.动物分类：按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。
2.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
腔肠动物的代表：水螅、海蜇、珊瑚虫。
3.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
扁形动物的代表：涡虫、绦虫、吸血虫。
4.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
线形动物的代表：蛔虫、线虫、丝虫。
5.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。
环节动物的代表：蚯蚓、沙蚕、蛭。
6.软体动物的主要特征：柔软的身体外面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。
软体动物的代表：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏。
7.节肢动物(最大的动物类群)的主要特征：体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
节肢动物的代表：蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣。
8. 鱼适应水中生活的特点：
①能靠游泳来获取食物和防御敌害;
②能在水中呼吸。
9.鱼适于游泳的外部特点：
①身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力;
②体表有鳞片，鳞片下有黏液，可保护身体;
③身体两侧有侧线，可感知水流和测定方位;
④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
10.鱼的主要特征：
终生生活在水中;
体表常有鳞片覆盖;
用鳃呼吸;
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
11.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸。
两栖动物的代表：青蛙、蟾蜍、大鲵。
12.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵。
爬行动物的代表：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴(完全摆脱对水环境的依赖)。
13.鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
14.鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点：
①身体呈流线型，减小空气阻力;
②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。
③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。
④骨骼薄，长骨中空，可减轻体重;胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。
⑤食量大，消化能力强;直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。
⑥用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。(气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸)
⑦体温高而恒定
15.哺乳动物的主要特征：
①体表被毛;
②牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;
③体腔内有膈;用肺呼吸，心脏有四腔;
③体温恒定;
④大脑发达;
⑤多为胎生、哺乳。
16.运动系统：由骨、关节和肌肉组成。
17.骨骼肌的结构：
①肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。
②肌腹：中间较粗的部分
18.关节:包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。
使关节牢固的结构：关节囊、关节内外的韧带。
使关节灵活的结构：关节软骨(减少摩擦，缓冲震动)、关节囊分泌的滑液。
19.屈肘动作：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;
伸肘动作：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
20.先天性行为：动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。如：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。
学习行为：指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如鹦鹉学舌、小狗算数、蚯蚓走迷宫。
21. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。(注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。)
22.社会行为大多具有以下特征：
①群体内部往往形成一定的组织。
②成员之间有明确的分工
③有的还形成等级 。
23.动物在自然界中作用：
①维持自然界中生态平衡;
②促进生态系统的物质循环;
③帮助植物传粉、传播种子。
24.菌落：一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体。
初中生物考前必备知识点汇集2
1.生物分类等级：从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种， 种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最密切。
2. 植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陆生)
3. 动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。(低等到高等、水生到陆生)
4.生物多样性包括：生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。
5.基因多样性：是生物种类多样性的实质，生物多样性中最根本的原因。
6.保护生物多样性最为有效的措施：建立自然保护区。
初中生物考前必备知识点汇集3
1.植物的生殖：分为有性生殖和无性生殖。
2.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。(优点：后代具有双亲遗传特性，有更大的生活力、变异力)
3.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快)
4.无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：
嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。
5.组织培养：利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
6.昆虫的生殖和发育：
①完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的结构和生活习性差异很大的发育过程。
发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫。
如：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇。
②不完全变态：
发育过程：卵→若虫→成虫。
如：蝗虫、蝉、蟋蟀、螳螂。
7.两栖动物的生殖和发育过程：
①青蛙发育过程：
雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙
②青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
③导致两栖动物分布范围和种类少的原因：
两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。
8.鸟的生殖和发育过程：
鸟卵的结构：
①胚盘里含有细胞核;
②卵壳和壳膜——保护作用;
③卵白——营养和保护作用;
④卵黄——营养作用;
⑤胚盘—— 胚胎发育的场所;
⑥卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞
鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
9.遗传：指亲子间的相似性。
变异：指亲子间和子代间的差异。
10.性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。
人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、酒窝
11.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
12.染色体、DNA和基因的关系：
①基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片段，DNA上有许多基因;
②在生物的体细胞中(除生殖细胞外的细胞中)，染色体成对存在，基因也是成对存在的。
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