篇一：设施农业科学与工程人才需求
设施农业科学与工程
（Protectedagriculturescienceandengineering）
一、人才培养目标
本专业培养掌握较完整的现代设施农业科学知识，以设施作物生产原理和技术为基础，加大环境工程、材料科学、计算机模拟和控制技术以及设施养殖等知识内容。掌握较扎实而熟练的基本技能，能从事设施农业及其它相关专业方向的现代科技推广、产业开发、产品设计与制造、经营管理及教学和科研等业务工作，有较宽广的适应性和一定专业特长的现代设施农业与工程的学术研究型人才和复合应用型人才。
本专业特别重视培养具有设施农业科学创新潜力的学术精英后备力量和能推动设施农业产业发展的技术与管理人才，使他们成为设施农业相关岗位的中坚力量。
二、基本规格和素质要求
1.基本规格
本专业学生在德、智、体、美全面发展的基础上，熟练掌握农业生物科学、工程建筑学的基本理论和基础知识，系统学习设施作物栽培和育种、农业设施设计加工和建造、传感与测试技术和控制工程、设施环境与调控、设施农业经营与管理、种苗工厂化生产等专业知识和技能，参加实验和实践教学环节，具有农业设施设计、建造、管理和设施作物栽培管理、新品种选育、种子生产和种苗繁育、设施农业经营和管理的基本能力。
2.素质要求
本专业毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1、具有一定自然科学和人文社会科学的知识和基本素质；
2、具备较扎实的数学、物理、化学、生物等基本理论，掌握现代生物科学的基本知识体系；
3、掌握设施农业科学的基础知识和基本理论，具备较熟练的设施农业与工程技术应用能力；
4、掌握获取科技信息的基本方法，具有一定的调查、科研和科技文献写作能力；
5、具备农业可持续发展的意识和基本方法，了解设施农业的前沿动态及发展趋势；
6、有较高的中外文表达能力和信息技术应用能力，具备组织管理和预测决策的基本素质。
7、有终身接受教育的意识、独立获取知识的能力和不断创新的精神。
三、培养特色
培养的学生既可从事温室等农业保护设施的设计、建造及环境控制，又可进行设施作物专用品种选育、优质高效栽培等教学、科研、推广、生产和管理工作。尊重学生个性化发展需求，体现人才分类培养理念，培养设施农业工程或种植技术复合型专业人才，使他们成为设施农业相关岗位的中坚力量。
四、学制
四年。
五、主干学科和主要课程
1.主干学科
园艺学、农业工程学。
2.主要课程
植物学、植物生理学、工程力学（含材料力学）、农业设施基础、农业设施设计与建造、温室设计与建造、农业设施环境工程学、设施作物栽培学、无土栽培学、设施作物育种学、温室作物生长模型与专家系统、工厂化育苗原理与技术等。
六、学位授予
农学学士。
七、课程框架和学分要求
课程
体系
通修
教育
课程类别
课程性质
学分
通修课程（含实验实习）
必修
41学分
51学分
通识教育选修课程
必读选读课程
选修
课外修读
非收费学分
10学分
4+6学分
学科基础课（含实验实习）
必修
专业
教育
专业基础课（含实验实习）
专业核心课（含实验实习）
综合性实践教学环节
拓展
教育
本专业推荐选修课
（*为学术研究类选修课）
其他专业教育类课程
（跨专业课程或国际交流学习课程）
合计
必修
必修
选修
50学分
15学分
65学分
83学分
18学分
26学分
160学分
160学分
八、课程设置和修读要求
（一）通识教育51学分
1.思想政治理论类14学分
课程号
课程名称
学分
学期
2410001思想道德修养与法律基础Ethical3EducationandLawFoundation
2420002中国近现代史纲要SummaryofModernand2ContemporaryChineseHistory(1840-1949)
2430003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系6概论IntronductiontoMaoZedongThoughtandTheoreticalSystemofSocialismwithChineseCharacteristics
2440004马克思主义基本原理Fundamentalsof3Marxism
2.英语类12学分
实施《南京农业大学大学英语教学改革方案》。大学英语课程体系包括基础英语课程和拓展英语课程，针对不同层次的学生进行分级教学、分类培养。所有学生必须获得１２个英语课程学分。
课程号
课程名称
学分
学期
2110011英语ⅠCollegeEnglishⅠ
211016英语ⅡCollegeEnglishⅡ
2110215拓展英语ⅠIntermediateEnglish
2110212英语ⅢCollegeEnglishⅢ
2110216拓展英语ⅡAdvancedEnglish
2110016英语ⅣCollegeEnglishⅣ
学生可根据学校要求和自身英语水平，在学习阶段选择进入“较高起点”班（英语Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+拓展英语Ⅰ）和“更高要求”班（英语Ⅱ、Ⅲ+拓展英语Ⅰ+拓展英语Ⅱ）。
3.计算机类7学分
课程号
课程名称
学分
学期
1920103信息技术基础BasicsofInformation2Technology
192005C语言程序设计CLanguageProgramming
1920052C语言程序设计实验CLanguage2ProgrammingExperiment
4.军事体育类8学分
课程号
课程名称
学分
学期
3830014国防军事导论IntroductiontoNational2DefenseandMilitaryScience
981000军事技能训练MilitarySkillsTraining
3810002体育ⅠPhysicalEducationⅠ
3810003体育ⅡPhysicalEducationⅡ
3810004体育ⅢPhysicalEducationⅢ
3810005体育ⅣPhysicalEducationⅣ
5.其它类
课程号
课程名称
学分
学期
9830065-66大学生就业指导Ⅰ、ⅡCareerCounseling(1)
1、forCollegeStudentsI、II
形势与政策
(2)
社会实践
(2)
6.通识教育选修课10学分
通识教育选修课由学校统一确定,现划分为人文科学、社会科学、自然科学、艺术与体育和应用技术五类。本科学生在校期间必须修满10学分，且在每一类课程中至少须修满2学分，但不得修读与主修专业相同或相近的课程。
7.必读选读课程10学分
（1）必读课4学分
课程号
课程名称
学分
开课学期
9800023农业概论
9800022美学概论
（2）选读课6学分
学生在学校公布的《选读课一览表》中自行选择
（二）专业教育83学分
1.学科基础课34学分
课程号
课程名称
2310052微积分ⅠCalculusI
2330161无机及分析化学InorganicandAnalyticalChemistry
232021物理学Physics
2320212物理学实验ExperimentinPhysics
2310013概率论ProbabilityTheory
2330104实验化学ⅠExperimentalChemistryΙ
231020微积分ⅡCalculusⅡ
231005线性代数LinearAlgebra
233012有机化学OrganicChemistry
1010013植物学Botany
1010015植物学实验ExperimentinBotany
143034工程制图EngineeringDrawing
2330084实验化学ⅡExperimentalChemistryII
2.专业基础课16学分
课程号
课程名称
1440281学科导论DisciplineIntroduction
124013农业气象学AgriculturalMeteorology
124009农业气象学实验ExperimentinAgriculturalMeteorology
1120131生物统计与田间试验BiostatisticsandFieldExperiment
1120081生物统计与田间试验实验ExperimentinBiologicalStatisticsandFieldExperimentDesign
1010024植物生理学PlantPhysiology
1010026植物生理学实验ExperimentinPlantPhysiology
132003土壤肥料学通论GeneralIntroductiontoSoilandFertilizerScience
132018土壤肥料学通论实验LaboratoryCourseofGeneralIntroductiontoSoilandFertilizerScience
每学期
每学期
学分
学分
学期
学期
植物保护通论GeneralIntroductionto2PlantProtection
1230145植物保护通论实验ExperimentinGeneral1IntroductiontoPlantProtection
3.专业核心课15学分
课程号
课程名称
学分
学期
1110035工程力学（含材料力学）Engineering3MechanicsandMaterialMechanics
1440333农业设施基础Fundamentalsof2AgriculturalFacilities
1440346温室设计与制图GreenhouseDesignand2Drawing
1440123设施作物栽培学Cultivationof3ProtectedCrops
1440125设施作物栽培学实验Experimentin1ProtectedCropCultivation
1440334农业设施环境工程学Environmental2EngineeringofAgriculturalFacilities
144021无土栽培学SoillessCulturel
4.综合性实践教学环节18学分
课程号
课程名称
学分
学期
1440336设施农业生产实习ⅠPracticein1ProtectedAgriculturalProductionI
1440335设施作物栽培实习Practicein1CultivationofProtectedCrops
1440342设施农业生产实习ⅡPracticein2ProtectedAgriculturalProductionII
144001设施农业综合技能训练IntegratedSkill3TraininginProtectedAgriculture
144033温室设计与建造实习Practicein1GreenhouseDesingnandConstruction
1440295毕业实习与毕业论文GraduationField1WorkandThesisWriting
（三）拓展教育26学分
1.本专业推荐选修课
学生在下列课程中至少选修10学分，在此基础上，选修其它专业教育类课程，学分达到毕业要求即可。
课程号
课程名称
学分
学期
104006基础生物化学*Fundamental3Biochemistry
1040173基础生物化学实验*Experimentin11260065FundamentalBiochemistry
1110202电工技术Electrotechnology
1110203电子技术ElectronicTechnology
1020034基础微生物学Foundamental2Microbiology
1020035基础微生物学实验Experimentin1FundamentalMicrobiology
144033传感与测试技术SensingandDetecting2Technology
144034工程概预算EngineeringBudgetary2Estimate
153005设施养殖学FacilityAnimalProduction
144022设施作物育种学BreedingofProtected3Crops
143033园林规划设计概论Introductionto2LandscapePlanningandDesign
1410034园艺学总论GeneralIntroductionto2Horticulture
1110015自动化原理与控制Principlesof2AutomatizationandControl
9860001大学生创新训练计划(SRT)*Student1ResearchTraining(SRT)ProgrammeforUndergraduates
1410193都市农业概论IntroductiontoUrban2Agriculture
1440231工厂化育苗原理与技术Principlesand2TechnologyofIndustrialSeedling
1410195观赏植物栽培与利用Cultivationand2UtilizationofOrnamentalPlants
1110175农业机械与应用AgriculturalMachinery2&Application
144012农业设施设计AgriculturalFacility2Design
1440341设施作物产品采后处理Postharvest2TreatmentofProtectedCropProducts
1110235温室作物生长模型与专家系统*Growth2ModelandExpertSystemofGreenhouseCrops
以*标注为学术研究类选修课程。凡申请参加研究生免试推荐的学生，须在学术研究类选修课程组内修满指定的学分，方取得资格。
2.其它专业教育类课程
这是为其它大类学生设置的一组跨专业课程或辅修专业课程，供学生自由选修。学生在自己的空余时间内可自由选修该组课程。若修读学分同时达到辅修专业的要求，也可申请该专业的辅修证书。
课程号
课程名称
学分
学期
1110035工程力学（含材料力学）Engineering3MechanicsandMaterialMechanics
144034工程概预算EngineeringBudgetary2Estimate
144022设施作物育种学BreedingofProtected3Crops
1440346温室设计与制图GreenhouseDesignand2Drawing
1110015自动化原理与控制Principlesof2AutomatizationandControl
1440231工厂化育苗原理与技术Principlesand2TechnologyofIndustrialSeedling
144012农业设施设计AgriculturalFacility2Design
1440341设施作物产品采后处理Postharvest2TreatmentofProtectedCropProducts
1440123设施作物栽培学Cultivationof3ProtectedCrops
1440125设施作物栽培学实验Experimentin1ProtectedCropCultivation
1110235温室作物生长模型与专家系统Growth2ModelandExpertSystemofGreenhouseCrops
1440334农业设施环境工程学Environmental2EngineeringofAgriculturalFacilities
144021无土栽培学SoillessCulturel
篇二：设施农业科学与工程人才需求
应用型本科院校“设施农业科学与工程”专业人才培养探索
1.引言
1.1背景介绍
传统的农业生产模式已难以满足人们对生态环境友好型农业产品的需求，设施农业科学与工程专业则为解决这一问题提供了新的思路和技术支持。当前我国设施农业科学与工程专业人才的培养存在着诸多问题，如教学模式陈旧、实践教学不足、专业实践能力培养不够等。
对设施农业科学与工程专业人才培养模式进行探索和改进势在必行。只有通过不断完善教学体系、加强理论与实践的结合，才能培养出更多具有专业实践能力和创新意识的人才，为我国设施农业科学与工程的发展注入新的活力和动力。
1.2研究目的本文旨在探讨应用型本科院校“设施农业科学与工程”专业人才培养的相关问题，旨在通过对相关专业人才培养模式的探索和实践教学环节的设计，提升学生的实践能力和专业核心课程设置，从而完善设施农业科学与工程专业人才培养体系，实现理论与实践的有机结合，为培养具备实践能力和创新精神的高素质人才做出贡献。通过本研究的发现和结论，还可以为其他应用型本科院校的相关专业人才培养提
供参考和借鉴，推动我国农业科技的发展，培养更多更优秀的设施农业科学与工程人才，为我国农业现代化进程做出积极贡献。
2.正文
2.1设施农业科学与工程专业人才培养模式探索
设施农业科学与工程专业是一个新兴的领域，其人才培养模式需要与时俱进，不断进行探索和改进。我们需要结合行业需求和学生特点，设计出符合实际情况的培养模式。这意味着要不断与企业进行合作，了解市场需求，调整课程设置，使之符合市场需求。
应该注重实践环节的设计和实施。设施农业科学与工程专业需要学生具备丰富的实践经验，因此必须设置合适的实践环节，让学生在实践中不断提升自己的技能和能力。通过参与实际项目、实地考察等形式，培养学生的实践能力。
专业实践能力的培养也是非常重要的。设施农业科学与工程专业要求学生具备不仅仅是理论知识，更重要的是能够将理论知识运用到实际工作中去。需要设计出丰富多样的实践任务，让学生在实践中反复锻炼和提高自己的实践能力。
要合理设置专业核心课程，确保学生在学习过程中能够掌握必要的专业知识和技能。专业核心课程应该围绕当前行业热点和前沿技术展开，旨在培养学生的创新意识和实践能力。
2.2理论与实践相结合
设施农业科学与工程专业人才培养过程中，理论与实践的结合至关重要。理论知识是学生学习的基础，而实践能力则是学生在将来工作中必不可少的技能。通过将理论与实践相结合，可以帮助学生更好地理解知识，提高应用能力。
在理论课程教学中，教师们应该注重理论知识的传授，并且要与实际案例相结合，让学生在学习中能够看到理论知识的实际应用。学校也可以组织学生参与实地考察，实验等活动，让学生亲身体验理论知识在实践中的应用，从而加深他们对知识的理解。
在实践教学环节设计中，学校可以结合企业需求，开设实习课程，让学生在实践中学习并提高专业技能。还可以组织学生参与各类比赛，提高学生的实践能力和团队协作能力。
理论与实践相结合是设施农业科学与工程专业人才培养的重要环节，只有将理论知识与实践能力相结合，才能培养出既懂理论又善于实践的高素质人才。
2.3实践教学环节设计
实践教学环节设计是设施农业科学与工程专业人才培养中非常重要的一环。通过设置科学合理的实践教学环节，可以帮助学生将所学知识转化为实际操作能力，提升他们的专业能力和竞争力。
实践教学环节设计应该充分考虑学生的实际需求和专业特点，结合行业需求设置相应的实践内容。安排学生到设施农业基地进行实地
考察和实践操作，让他们亲自体验设施农业生产过程，培养其实地操作能力和技术水平。
实践教学环节设计还应该注重案例教学和项目实践，通过参与真实的设施农业项目，让学生独立思考、解决问题，培养其创新精神和团队合作能力。可以邀请行业专家或企业代表进行实地指导和讲解，引导学生深入了解行业发展趋势和最新技术，提高其实践能力和专业素养。
2.4专业实践能力培养
专业实践能力培养是设施农业科学与工程专业人才培养过程中至关重要的一环。通过实践，学生能够将理论知识应用到实际工作中，培养解决实际问题的能力和实践操作技能。
为了加强专业实践能力培养，学校可以与企业合作，提供实习机会，让学生亲身参与设施农业工程项目的设计、实施和管理，从而加深对专业知识的理解和应用。学校还可以组织学生参加各种实践活动，如农业技术大赛、农业科技创新实践项目等，提升学生的实践能力和综合素质。
在课程设置方面，学校可以增加实践性强的课程，如设施农业实验、设施农业工程设计等，让学生通过动手操作来巩固理论知识，培养实践能力。学校还可以邀请相关领域的专家学者来给学生讲授实践经验，指导学生解决实际问题，提升学生的实践能力和创新能力。
通过对学生的专业实践能力进行培养，设施农业科学与工程专业人才可以更好地适应行业的需求，为农业现代化和可持续发展做出贡献。加强专业实践能力培养是提升人才培养质量的关键一环。
2.5专业核心课程设置
设施农业科学与工程专业的核心课程设置是非常重要的，它直接影响着学生的专业素质和实践能力培养。在当前的人才培养探索中，我们应该注重以下几个方面：
设施农业科学与工程专业的核心课程必须与行业需求紧密关联，包括但不限于植物生理学、温室技术、数字农业、设施农业管理等方面的课程。通过设置这些核心课程，可以帮助学生建立起扎实的理论基础，掌握行业最新的技术和方法。
核心课程设置应该注重实践教学，让学生能够在课堂上学到的知识和技能真正应用到实际项目中。通过实践教学，学生可以巩固所学知识，培养实践能力，提高解决问题的能力。
设施农业科学与工程专业的核心课程设置还应该注重开设跨学科课程，培养学生的综合能力。可以设置管理学、市场营销、环境科学等跨学科课程，让学生在专业知识的基础上，有更广阔的视野和更全面的素养。
设施农业科学与工程专业的核心课程设置应该贴近实际需求、注重实践教学、开设跨学科课程，帮助学生全面提升专业素质和实践能力，为他们未来的发展奠定良好的基础。。
3.结论
3.1完善设施农业科学与工程专业人才培养体系
完善设施农业科学与工程专业人才培养体系是当前教育领域的重要任务之一。我们需要不断优化课程设置，确保学生在学习过程中能够获得全面的知识和技能。这意味着要及时更新课程内容，引入最新的技术和理论，以适应不断变化的行业需求。要加强实践教学环节，让学生能够在实际操作中学以致用，掌握专业技能。还要建立和完善产学研合作机制，让学生能够在企业或研究机构中进行实习和实训，提升他们的实践能力和专业素养。还应注重培养学生的创新意识和团队合作精神，使他们能够适应未来社会的发展需求，为设施农业科学与工程领域的发展做出贡献。通过不断完善专业人才培养体系，我们可以培养出更多具备实践能力和创新精神的优秀人才，推动设施农业科学与工程领域的发展和进步。
3.2提升学生实践能力
提升学生实践能力是设施农业科学与工程专业人才培养中非常重要的一环。通过实践，学生可以更好地将理论知识应用到实际工作中，培养解决问题的能力和创新思维。为了提升学生的实践能力，我们可以采取以下几种措施：
加强实践教学环节的设计。通过实地考察、实验操作、实习实训等形式，让学生亲自动手，深入实践，从而增强他们在实际工作中解决问题的能力。
建立健全的实践教学体系。可以与企业、科研机构等合作，开展校企合作项目，让学生参与真实的项目实践，提升他们的实际操作能力和团队协作能力。
注重专业实践能力的培养。在课程设置和实践环节中，注重培养学生的动手能力、创新能力和解决问题的能力，帮助他们更好地适应未来的工作需求。
通过以上措施的实施，可以有效提升学生的实践能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。设施农业科学与工程专业人才培养体系也将更加完善，为行业的发展培养更多高素质的人才。
3.3加强理论与实践的结合
加强理论与实践的结合是设施农业科学与工程专业人才培养体系中的重要环节。通过理论学习和实践教学的结合，可以更好地培养学生的综合能力和整体素质。在实践教学环节中，学生能够将所学的理论知识应用到实际操作中，从而加深对知识的理解和掌握。实践能力的培养也需要通过理论知识的支撑，使学生能够在实践中不断总结、改进和创新。
加强理论与实践的结合还能够促进专业实践能力的培养。通过将理论课程与实践操作相结合，可以让学生更好地掌握实际技能和解决问题的能力。理论与实践的结合也可以帮助学生建立正确的学习思路和方法，培养自主学习和研究的能力。
为了加强理论与实践的结合，应用型本科院校在设施农业科学与工程专业人才培养中可以加强实践教学环节的设计，注重专业实践能力的培养，同时完善专业核心课程设置，使理论学习和实践操作更加有机地结合起来，为学生的综合素质和能力提升提供更好的支持与保障。加强理论与实践的结合将有助于培养更加符合社会需求的优秀人才。
篇三：设施农业科学与工程人才需求
设施农业科学与工程专业本科人才培养方案
(学科门类：农学，专业代码：090105）
一、培养目标
本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展,具备生物技术、农业工程与环境控制必备的基础知识，系统掌握设施栽培与管理、温室设计与建造、设施环境控制、农业园区规划等方面的基础理论与基本技能,能在设施农业科学与工程及相关部门或单位从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推广与开发、经营与管理等方面工作，富有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才.二、培养要求
毕业生应具有以下几方面的素质、知识和能力要求：
1.素质
（1）具有较高的思想政治素质。树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义共同理想,追求共产主义远大理想.热爱祖国，服务人民，坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策，具备现代民主意识和法治观念，在重大政治原则问题上坚持正确立场，始终同党中央保持高度一致，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
（2）具有良好的道德品质.具备良好道德修养，具有诚实守信良好品格，追求高尚道德境界，追求和谐人际关系，努力成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
（3）科学精神。具备严谨、求实、创新的科学精神，勤于实践，勇于探索，百折不挠，锐意进取，具有较强的创新意识和工程实践意识,有强烈的事业心与责任感,具有强烈的工作热情和脚踏实地的工作精神。
（4)具备良好的身心素质，包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。
2。知识
（1）专业知识。掌握园艺设施学、设施作物栽培、设施作物育种、设施环境调控、设施工程概预算、无土栽培、工程化育苗、温室工程施工与管理等与设施农业生产与经营管理有关的技术与方法；熟悉我国农业、园艺和设施农业的有关方针、政策、法规;了解园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求.（2）相关知识。掌握与设施农业科学与工程相关的生物科学、环境控制学及农业工程学的基本理论与基本知识，掌握数学、物理学、化学、生物学、计算机科学1等方面的知识。有初步的经济学、管理学等方面的经济管理知识。
（3)公共知识.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、艺术、法学、心理学等方面的人文社会科学知识，具有一定的中华民族传统文化知识和现代世界文化知识。
3。能力
（1）专业技术实践能力.具有综合运用设施农业科学与工程专业知识与基本技能，从事农业设施规划设计，设施园艺栽培管理，农业设施建造及环境控制，现代农业园区规划和管理的能力。
(2）职业发展能力.具有较强的调查研究与决策、创造性思维、开展创新实验和科技开发等创新能力，初步具备组织管理、人际关系、沟通协调、团队协作（合作）与独立工作等职业发展能力，具备较强的分析题和解决问题的能力.(3）社会适应能力。能够适应环境和工作的变化，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境，能够在不同文化、不同区域背景下适应地工作，具有良好的环境适应、工作应变、人际交往、竞争意识等社会适应能力。
（4)终身学习与持续发展能力.具有自我终生学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新知识、新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步，具备终身发展与持续发展的能力。
(5）外语应用能力.掌握一门外语,具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料,能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索,具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力。
三、主干学科
生物学、园艺学、农业工程学。
四、主要课程
农业设施设计基础、设施园艺学、设施作物栽培学（蔬菜、果树、花卉)、设施环境与调控技术、设施植物育种学、设施植物保护学、设施建筑材料、农业设施工程学、现代温室设计与建造、设施工程施工与概预算、农业企业经营管理学。
五、主要实践性教学环节与主要专业实验
2。主要实践环节
实践环节为必修内容，主要实践环节包括基础实践、专业实践和综合实践三部分。其中基础实践主要包括入学教育、国防训练与社会实践等。专业实践包括专业认知实习、课程实习、专业综合实习与生产实习、科研训练与学年论文等。综合实2践为毕业实习及毕业论文（设计）等。
实践性教学共1210学时，占总学时的比重38.58%，其中，设置的课内实践教学650学时,占总学时的比重为20。73%.独立设置的实践性教学环节560学时，占总学时的比重为17.85％。独立设置的实践性教学计划进程详见表1：
表1设施农业科学与工程专业本科实践教学计划进程表
实践教学层次类别
实践环节名称
学分
学时
周数
1220。511110.52521635163232816161616832803225656022210。511110。52521637开设必修学期
学分
12-72—713566673-42-64、61220.511110。52521635开课院部
园林学院
学生处
马列学院
学生处
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
入学教育
国防理论与训练
基础实践
思想政治理论实践（暑假进行）
社会实践与调查报告
认知实习
植物学实习
测量实习
设施环境工程实习
课程温室设计与建造课程设计
实园艺植物栽培学（蔬菜、习
花卉）
园艺植物栽培学(果树)设施操作技能训练
专业综合实习（包括设施农业生产实习)学年论文
综合实践
毕业实习与毕业论文（毕业设计）
合
计
专业实践
表2自主学习与创新创业实践项目一览表
序号
12项目名称
技术研发
论文
学分
1—21-21—21—21—41—21—411备注
可置换专业教育选修课程学分
可置换专业教育选修课程学分
可置换专业教育选修课程学分
可置换专业教育选修课程学分
可置换专业教育选修课程学分
可置换通识教育选修课程学分
可置换创新创业系列课程学分
可置换通识教育选修课程学分
可置换通识教育选修课程学分
3专利
4职业资格证书
5专业技能类大赛
6非专业技能类大赛
7创新创业实践
8志愿服务
9社团活动
注：该环节可置换学分累计不超过8学分
2.主要专业实验
主要专业实验包括设施环境与调控实验、设施作物栽培学实验、无土栽培实验、农业设施设计与制造实验、工厂化育苗原理与技术实验、设施作物产品采后处理等。
六、课程体系
本专业设置通识教育、学科基础教育和专业教育三大类别，根据培养目标及培养规格要求，设计通识教育必修、通识教育选修、学科基础教育、专业核心课、专业选修课、独立设置的实践教学环节等六大教学模块。具体情况详见表3、表4。
表3课程结构比例表
课程类型
课程性质
必修
通识教育
选修
必修
学科基础教育
必修
必修
专业教育
选修
独立设置的实践性教学环节
合计
必修
243519212。5018.23100384257614.91100283214。5916。6744851217。3919.8810255。2013。021604006.2115。53学分
38学分比例（%）
19。79学时
672课时比例（％)26.0表4设施农业科学与工程本科专业人才培养标准分析表
素质、知识与能力
对应课程与实践
综合能力
专项能力
1.1较高的思想政治素质
马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生暑期社会实践。
1.2人文科学素质
中国近现代史纲要、人文科学选修课
1.基本素1.3良好的身心素国防理论与训练、大学体育、思想道德修养与法律基础。
质与能力
质
1。4分析思维能力
高等数学、概率论、线性代数、田间试验与生物统计.1。5英语应用能力
大学英语、专业英语。
1.6计算机应用能力
大学计算机基础（含C语言）、计算机在设施农业中的应用、建筑CAD。
1。7利用现代化手段获取信息能力
1。8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力
社会调查、技能培训、毕业设计（论文）.农业企业经营管理学、社会调查、生产实习、学年论文、科研项目。
高等数学、概率论、线性代数、大学物理、无机及分析化学与实验、有机化学与实验、生物化学及实验、2.1学科基础知识
植物学、植物生理学及实验、田间试验与生物统计等2.学科基基本理论。
础知识及无机及分析化学与实验、有机化学与实验、生物化学应用能力
2。2学科知识应用及实验、植物学课程实习、植物生理学及实验、田间能力
试验与生物统计等方面实验操作能力及植物学野外实习.植物学、植物生理学、土壤肥料学通论及实验、生物3。1园艺学、农业化学及实验、基础微生物学及实验、农业生态学、普工程方面的专业基通遗传学及实验、工程制图、建筑CAD、3。专业基础知识
农业设施设计基础、农业气象学、工厂化育苗原理与础知识及技术、植物组织培养等理论课.应用能力
植物学课程实习、植物生理学、土壤肥料学通论及实3。2专业基础知识验、基础微生物学及实验、园艺植物保护学、普通遗应用能力
传学及实验、农业设施设计基础等实验及实习。
4.1设施园艺栽培基本知识与能力
设施园艺学、设施植物育种学、设施果树栽培学、设施蔬菜栽培学、设施花卉栽培学、设施植物保护学、食用菌栽培学、设施茶学、设施无土栽培、园艺学概论等。
设施园艺学、设施环境与调控技术、设施建筑材料、现代温室设计与建造、农业设施工程学、设施工程施工与概预算等。科研训练、讲座、大学生创新课题申报。
专业核心课程实验，实践课程。
专题讲座、毕业实习、毕业论文等。
4。专业核心知识及应用能力
4。3应用知识的能
力
4.4自主学习、终身学习能力
4。5获得本专业或相关专业1—2个职业技能等级证书
5.创新创业能力
5.1创新能力
5.2创业能力
4.2设施农业科学与工程素养
园艺工、花卉工等职业技能培训等.创新思维与科学逻辑、科研试验设计、学年论文、设施农业研究法
大学生创新创业教育与训练、毕业实习、毕业论文等.
七、修业年限、毕业要求与学位授予
1。修业年限:标准修业年限四年。
2。毕业要求:符合德育培养目标和要求，达到学生体质健康标准，完成本专业规定的课程教学内容及实践性教学环节,修满192学分.3。授予学位：达到学校规定的学位授予标准，授予工学学士学位。
八、教学计划
除第8学期外，1—7学期每学期安排20个教学周，其中理论教学与实践教学18周，考试考核2周。各学年学期教学活动周安排见下表5所示.教学计划进程表详见附表（6～8）
表5各学年学期教学活动周安排表（单位：周）
学年
课堂教学
学期
课内实践
1234567四
8合计
107241716161418158151815。515151315。5军事训练
入学教育
毕业教育
专业实习
2.53352。5毕业实习
考试考核
毕业设计
2222222合计
20202020202020一
二
三
九、说明
1.制（修）订依据
（1）中华人民共和国教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》；
（2）山东农业工程学院《关于制(修）订本科专业人才培养方案的指导性意见》。
2.学时与学分折算
课程教学按16学时折算1学分，独立设置的实践性教学环节按每周折算为1学分，分阶段完成的实验实训课程32学时折算为1学分,大学体育32学时折算为1学分。
3。方案实施时间
本培养方案自2013年9月实施。
表6设施农业科学与工程专业本科通识教育课教学进程表
课程课程性类模块
质
别
学时
总学时分配
讲授
3632484832162564842558实验
121686114开课学期
考核方式
课程名称
学分
开课院部
思想道德修养与法律基础
中国近现代史纲要
思想必马克思主义基本原理
政治修
毛泽东思想及中国特理论
色社会主义理论体系概论
形势与政策
大学生就业指导
必大学英语1-4修
必大学计算机基础（含C修
语言）
必大学体育1修
小计
模块名称
通识教育选修课
工程技术
自然科学
社会科学
人文科学
创新创业
艺术审美
小计
合计
3233211644384832484832162566412867212342-771—411—4建议学期
2-72—72—72—72-72-考试
考查
考试
考试
考查
考查
考试
考试
考查
考试考核
考查
考查
考查
考查
考查
考查
马列学院
马列学院
马列学院
马列学院
马列学院
学生处
人文学院
信工学院
基础教学部
开课学院
相关学院
相关学院
相关学院
相关学院
相关学院
相关学院
通识教育课程
大学外语
计算机
体育与
健康
说明
1。学生在校期间需要从以上6个模块中修满10学分的课程，其中每个模块所选课程计入总学分的不超过2学分；
2.学生不能选修与本专业培养方案中已列课程内容相近或者重复的课程；
3。各个模块中的选修课程可根据需要按规定进行调整。
104816832表7设施农业科学与工程本科专业教育课必修课教学进程表
课程类别
课程模块
大类学科基础课程
性质
总学时分配
课程名称
学分
学时
讲授
高等数学
无机及分析化学与实验
大学物理
有机化学与实验
概率论
线性代数
小计
植物学
测量学
土壤肥料学通论及实验
植物生理学及实验
生物化学及实验
农业生态学
农业设施设计基础
基础微生物学及实验
普通遗传学及实验
小计
设施园艺学
设施环境与调控技术
设施建筑材料
农业设施工程学
专业教育课程
专业核必心修
课程
设施植物保护学
设施植物育种学
设施蔬菜栽培学
设施花卉栽培学
设施果树栽培学
设施工程施工与概预算
农业企业经营管理学
小计
专业教育必修课合计
854422253343423332832335233233328512880646432324004848644864324848484484832484880324848324848512136012848484832323363224403240323230322943016323256203232222436332962实验
3216166416242416241618161541816161624121616102412180398开课学期
1—21223322333344545555566666考核方式
考试
考试
考试
考试
考试
考试
考试
考查
考查
考试
考试
考试
考试
考查
考试
考试
考查
考查
考试
考试
考查
考试
考试
考试
考试
考查
开课院部
基础教学部
园林学院
基础教学部
园林学院
基础教学部
基础教学部
园林学院
国测学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
必修
学科教育基础专课业必程
基修
础
课程
表8设施农业科学与工程本科专业专业教育选修课教学进程表
课程性模质
块
专业基础选修课程
总学时分配
课程名称
农业气象学
工程制图
建筑CAD植物组织培养
设施农业研究法
田间试验与生物统计
专业英语
工厂化育苗原理与技术
园艺学概论
现代温室设计与建造
设施茶学
专业选修课程
设施节水灌溉原理与技术
设施无土栽培
专农业园区规划设计与管理
业设施研究进展
特观光农业景观设计
色计算机在设施农业中的应选用
修都市农业概论
课农业机械与应用
程
设施养殖
食用菌栽培学
温室植物生长模型与专家系统
园艺产品贮藏加工学
休闲农业
专业选修课合计
学分
23321.532233223222222221。52250学时
讲授
324848322448323248483232483232323232323232243232800202432162420321632322020322032202020202016182020514实验
1224161621616161212161212121212121661212286开课学期
34444555455666666666777考核方式
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考试
考试
考查
考试
考试
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考查
考试
考查
开课院部
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
园林学院
机电学院
环境学院
园林学院
园林学院
食品学院
园林学院
说明：专业选修课共50学分，每生至少选修24学分。
执笔人：束靖
、秦旭
审核人：徐金强
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