当前位置:阿达秘书网>专题范文 > 公文范文 > 设施农业培训(8篇)

设施农业培训(8篇)

时间:2024-08-23 13:36:02 公文范文 浏览量:

篇一:设施农业培训

  

  设施农业培训1设施农业培训讲义

  一、设施农业的定义

  设施农业(ProtectedAgriculture)属于高投入高产出,资金、技术、劳动力密集型的产业。它是利用人工建造的设施,使传统农业逐步摆脱自然的束缚,走向现代工厂化农业生产的必由之路,同时也是农产品打破传统农业的季节性,实现农产品的反季节上市,进一步满足多元化、多层次消费需求的有效方法。设施农业是个综合概念,首先要有一个配套的技术体系做支撑,其次还必须能产生效益。这就要求设施设备、选用的品种和管理技术等紧密联系在一起。设施农业是个新的生产技术体系。它采用必要的设施设备,同时选择适宜的品种和相应的栽培技术。

  二、设施农业的分类

  设施农业从种类上分,主要包括设施园艺和设施养殖两大部分。设施养殖主要有水产养殖和畜牧养殖两大类。

  1、设施园艺的主要类型及其优缺点

  设施园艺按技术类别一般分为玻璃/PC板连栋温室(塑料连栋温室)、日光温室、塑料大棚、小拱棚(遮阳棚)四类。

  ①玻璃/PC板连栋温室:具有自动化、智能化、机械化程度高的特点,温室内部具备保温、光照、通风和喷灌设施,可进行立体种植,属于现代化大型温室。其优点在于采光时间长,抗风和抗逆能力强,主要制约因素是建造成本过高。

  福建、浙江、上海等地的玻璃/PC板连栋温室在防抗台风等自然灾害方面具有很好的示范作用,但是目前仍处在起步阶段。塑料连栋温室以钢架结构为主,主要用于种植蔬菜、瓜果和普通花卉等。其优点是使用寿命长,稳定性好,具有防雨、抗风等功能,自动化程度高;其缺点与玻璃/PC板连栋温室相似,一次性投资大,对技术和管理水平要求高。一般作为玻璃/PC板连栋温室的替代品,更多用于现代设施农业的示范和推广。

  ②日光温室:具有采光性和保温性能好、取材方便、造价适中、节能效果明显,适合小型机械作业。其缺点在于环境的调控能力和抗御自然灾害的能力较差,主要种植蔬菜、瓜果及花卉等。我国的青海、辽宁省将发展日光温室作为设施农业的重要类型,甘肃、新疆、山西和山东日光温室分布也比较广泛。

  ③塑料大棚:是我国北方地区传统的温室,农户易于接受,塑料大棚以其内部结构用料不同,分为竹木结构、全竹结构、钢竹混合结构、钢管(焊接)结构、钢管装配结构以及水泥结构等。总体来说,塑料大棚造价比日光温室要低,安装拆卸简便,通风透光效果好,使用年限较长,主要用于果蔬瓜类的栽培和种植。其缺点是棚内立柱过多,不宜进行机械化操作,防灾能力弱,一般不用它做越冬生产。

  ④小拱棚(遮阳棚):其特点是制作简单,投资少,作业方便,管理非常省事。其缺点是不宜使用各种装备设施的应用,并且劳动强度大,抗灾能力差,增产效果不显著。主要用于种植蔬菜、瓜果和食用菌等。

  2、设施养殖的主要类型及其优缺点

  设施养殖主要有水产养殖和畜牧养殖两大类。

  ①水产养殖按技术分类有围网养殖和网箱养殖技术,这里不做多的介绍。

  ②在畜牧养殖方面,大型养殖场或养殖试验示范基地的养殖设施主要是开放式和有窗式,封闭式养殖主要以农户分散经营为主。开放式养殖设备造价低,通风透气,可节约能源。有窗式养殖优点是可为畜、禽类创造良好的环境条件,但投资比较大。我国安徽、山东等地以开放式养殖和有窗式养殖为主,封闭式相对较少;青海设施养殖中绝大多数为有窗式畜棚。贵州目前的养殖设施主要是用于猪、牛、羊、禽养殖的各种圈舍,以有窗式为主,开放式占有少部分,密闭式的圈舍比较少。黑龙江养殖设施以具有一定生产规模的养牛和养猪场为主,主要采用有窗式、开放式圈舍。河南设施养殖以密闭式设施为主。甘肃养殖主要以暖棚圈养为主,采取规模化暖棚圈养,实行秋冬季温棚开窗养殖、春夏季开放式养殖的方式。

  3、设施装备的应用情况

  在设施园艺方面,小拱棚、遮阳棚多用竹木做骨架,以塑料薄膜和稻草等其他材料简单搭盖;竹木大棚,用竹片或竹竿做骨架,每个骨架用水泥柱或木桩做支柱;钢架大棚,采用钢管搭建大棚,目前普遍用连接件代替焊接技术来固定钢管。塑料连栋温室以钢架结构的为主。玻璃/PC板连栋温室以透明玻璃或PC板为覆盖材料的温室,这类温室的骨架为镀锌钢管,门窗框架、屋脊为铝合金轻型钢材。温室设施内使用的主要机械装备或装置有微耕机、微滴灌装置、臭氧病虫害防治机、电子除雾防病促生机、机动和手动施药器具、烟雾净化和二氧化碳气肥器、频振式电子灭虫灯或黄光诱虫灯等装置。温室设施外使用的机械装备有草苫(保温被)卷帘机、卷膜器等。在生产作业中,机械耕作比较普遍,其他生产环节大多是人工作业。在设施养殖方面,应用的设备土要有喂料机、喷淋设备、风机、冷水帘以及粪便处理设备等,大型养牛场还配备了自动挤奶、杀菌、冷藏等设备。大型鸡、鸭、鹅饲养场还配备有自动孵化设备。封闭式养殖设施简单,目前应用最普遍的是利用聚乙烯网片制作的网箱,配备的设备主要是增氧机。有窗式养殖主要配备通风设备和降温设备等设施。但粪便清理、饲料投放、自动拾蛋设备较少,人工操作较多,防疫、消毒设施落后,饲料加工没备不足。

  三、投入构成和经营状况

  1、投入构成情况。从设施园艺各种类型比较来看,玻璃/PC板连栋温室成本最高,投入也最大,塑料连栋温室、日光温室、温室大棚次之,小拱棚和遮阳棚投资最少。玻璃温室的投资成本在600-800元/平方米,PC板温室的造价在700-1000元/平方米。温室主体

  加上周边道路、加温等配套设施造价在1000元/平方米左右,塑料连栋温室以钢架结构的为主,造价在60-100元/平方米之间;日光温室按建筑材料不同,造价在40-150元/平方米不等。竹木大棚的材料及工本费在10元/平方米左右;钢管大棚,设备投资成本高,造价25元/平方米左右。各地政府对设施养殖都很重视,投入了大量资金,同时引导民间资本投资发展,规模也逐步扩大。

  2、经营状况。从各地情况来看,设施园艺的投入产出比很高,经济效益非常可观。山东省设施栽培平均效益是露地栽培的5倍以上。一座日光温室的毛收入可以达到17000元,实现纯收入10000元左右。一亩塑料大棚的毛收入为6000元,纯收入为3000元左右。据测算,小拱棚、遮阳棚的年投资回报率达153.42%,塑料大棚的年投资回报率为70.88%,低于平均水平。相对而言,标准节能日光温室每亩平均投资10720元,每年每亩折旧费3050元,虽然亩产值高达9185元,但扣除折旧及直接生产成本费后,每亩的年净收入为4510元。根据测算,密闭式养殖设施的单个养殖设施年产值

  1.55万元,单位面积年产值742.94元/平方米,人均年产值

  2.89万元。有窗式的单个设施年产值为1.93万元,单位面积年产值为674.02元/平方米,人均年产值1.69万元。开敞式的单个设施年产值为1.18万元,单位面积年产值为238.47元/平方米,人均产值1.67万元。从投资回报率的角度进行测算,设施养殖中密闭式年投资回报率最高,达到38.02%,而其主要类型的有窗式和开敞式的年投资回报率分别为17.57%和27.91%。

  四、促进设施农业发展的主要措施

  1、规划了设施农业的发展战略。各地资源状况、气候条件、生产水平和耕作制度都有差异,各地针对不同类别设施农业的发展要求,科学规划了本地设施农业的发展战略。广西自治区将现代农业示范园区建设列入了国民经济和社会发展纲要;甘肃省提出了四大设施农业优势区域;海南省制定了设施农业两大发展阶段的整体规划,并提出了各阶段设施农业发展的重点;安徽省以推进设施园艺综合开发为主线,科学规划,整体推进,重点建设了四大棚菜产区;山东省制定落实了相关设施农业发展政策,把设施农业机械化作为山东农机化发展的战略重点。

  2、制定了设施农业发展的扶持政策。各地都制定了设施农业的财政、税收上的优惠政策,对农户贷款贴息和补贴也逐年增加。有的将温室卷帘机、微耕机、物理农业机具等设施农业产品列入农机购置补贴目录,对农民购买设施农业

  产品实行补助政策。部分地方政府对设施农业生产用水、用电、机耕道路等基础设施的建设给予财政投入。有的采取了“政府扶持、社会多元投入、企业运作”的模式,以企业为主体,引进企业参与市场、基地的建设和经营

  3、组织了设施农业装备的科研和推广工作。各地积极组织科技人员,结合高校、科研单位、龙头企业、示范基地,投资了大量人力和物力,提高设施产品的科技含量和生产

  效益。重点引进推广了规模化养殖、标准化生产和无害化处理机械与技术,组织农技人员对花卉、苗木进行了重点研究,推广适应当地环境的设施栽培技术与装备。各地正在逐步构建以政府农业技术推广机构为主导,农村经济合作组织为基础,农业科研教育等单位和涉农企业广泛参与、分工协作、服务到位的设施农业社会化服务体系。各地充分利用电视、报纸、网络等媒介和科技大篷车进村入户,开展技术服务,培养了大批学技术、懂技术、用技术的新型农民。有的建立了县、乡、村三级设施农业技术服务体系,聘请专业人员对农技人员和蔬菜种植大户进行现场授课和设施农业相关技能培训,取得了很好的效果。

  4、扶持企业和农户,推进产业化道路。目前,各地都在发展特色经济,依靠龙头企业建立设施农业示范推广基地,尤其是加大了对地方特色产品的保护和开发。甘肃提出了打好“反季节”品牌的思路,提高消费者的认可程度,走

  以品牌拉动销售和生产,提升设施农业产业化的路子。政府相关部门积极扶持企业和农户,帮助建立市场营销网络,改善交易环境。新疆还建立了产地交易、集中批发和零星销售三种市场流通模式。很多地方都成立了蔬菜协会、食用菌协会、瓜果协会等,通过协会促进本地产品的销售。中介组织和经纪人在市场与农户起到桥梁和纽带作用,为市场提供丰富的产销信息,扩大了产品的销售量。

  五、存在的主要问题

  1、从政府政策角度来看。政府部门多头管理,设施农业涉及到园艺、畜牧、水产等多个部门,存在多头管理情况,这从体制上制约了设施农业的协调有序发展;扶持资金投入不足,各省虽然都出台了各项优惠政策,但是扶持资金的投入仍显不足;设施农业标准化程度低,目前在全国范围内,还没有出台统一的设施农业标准;另外,很多企业只重视温室主体结构和配套设备的性能指标和质量,而忽视了温室的整体性及其配套产品的标准化。

  2、从设施农业技术角度看。设施农业科研投入不足,技术创新不够,在温室设计和制造等关键环节,我国拥有自主知识产权的技术和创新技术很少;设施农业装备发展滞后,设备比较简易,环境控制能力差,机械化自动化程度低;专业设施农业技术人员缺乏,农户技术水平低,整体素质、服务水平与设施农业发展的要求不相适应;农产品的质量安

  全形势严峻,农药、化肥超标使用导致果蔬品质下降,动物养殖防疫、消毒设施落后,危及消费者的健康。

  3、从市场经营角度来看。设施农业的龙头企业少,辐射带动能力较差;在开拓国际市场方面,外贸型龙头企业少,规模化花卉、果蔬类产品出口量少。广大农户规模小,设施农业产业化水平低;农户对市场的认知度不够,市场信息不灵,生产中存在一定的盲目性,造成收益不稳定,抗风险能力不强;设施农业专业化组织作用相对较弱,大多数专业协会管理分散,主体地位不明确,市场竞争能力较弱;经营方式仍以个体农户为主,小农经济的生产和经营与大市场、大流通的矛盾仍然比较突出。

  六、建议措施

  1、政府政策方面。建立健全设施农业管理组织机构,建立设施农业协调联席会议工作机制,形成稳定、统一的设施农业发展规划,制定设施农业建设标准;各地根据实际情况,制定适合当地发展的产业政策;引导企业投资设施农业,推进产业化进程;积极争取设施农业技术装备、生产机具进入政府补贴目录,加大对农户购买装备机具的补贴力度;围绕设施农业生产的产前、产中、产后环节,汇集社会资金,为农户提供小额贷款等多种形式,扶持设施农业发展。

  2、设施农业技术方面。研发推广适合于各地温室(棚)结构及其配套设施、提高机械化作业水平,加大对环境污染

  清理和控制装备、农产品冷藏保鲜设备的推广应用。各地按照当地实际情况开展包括技术培训和法律知识、职业道德培训等多种形式的教育培训;完善监测系统,加强对设施园艺生产作业过程的监测和对设施养殖室(棚)环境建设的监督检查,加大对设施农产品的卫生质量监测,保证食品质量安全。

  3、市场经营方面。打造品牌战略和特色农产品战略,在引导设施农业经济合作组织有序发展的同时,扶持一批有优势、有特色的龙头企业和生产大户,带动农副产品加工业、饲料生产企业、营销企业和中介服务组织的发展,引导民间资本开发设施农业,提高设施农业工业化水平;建立三级设施农业信息网络,加强设施农业产销信息的研究和利用;积极培育产地交易市场和社会中介组织,促进产销的流畅和衔接,积极向外界发布销售信息,解决农民的销售难题。

篇二:设施农业培训

  

  设施农业培训实施方案

  一、背景分析。

  随着农业现代化的发展,设施农业在我国的发展越来越受到重视。设施农业以其高产、高效、高质的特点,成为我国农业发展的重要方向。然而,由于农民对设施农业的了解不足,导致设施农业的发展受到一定的制约。因此,开展设施农业培训成为当前的紧迫需求。

  二、培训目标。

  1.提高农民对设施农业的认识和了解,增强他们对设施农业的信心和热情;

  2.培养农民掌握设施农业的基本理论和实践技能,提高他们的生产能力和技术水平;

  3.增强农民的市场意识,帮助他们更好地将设施农产品推向市场,提高经济效益。

  三、培训内容。

  1.设施农业基础知识的讲解,包括设施农业的概念、特点、发展趋势等;

  2.设施农业技术的培训,如设施农业的种植技术、施肥技术、病虫害防治技术等;

  3.设施农业经营管理的培训,包括设施农业的市场营销、经营管理、风险防范等;

  4.实地操作体验,组织学员前往设施农场进行实地参观和操作,加深对设施农业的认识和了解。

  四、培训方式。

  1.专家讲座,邀请设施农业领域的专家学者进行理论讲解和经验分享;

  2.示范操作,组织学员到设施农场进行实地操作,由专业人员进行指导;

  3.互动讨论,组织学员进行小组讨论和交流,促进学习和经验分享;

  4.实践演练,组织学员进行设施农业技术的实际操作,加深理解和掌握。

  五、培训保障。

  1.培训场地,选择设施农场或农业科研机构作为培训场地;

  2.师资力量,邀请设施农业领域的专家学者和技术人员担任讲师;

  3.学习材料,准备设施农业相关的教材、资料和实验器材;

  4.后续服务,培训结束后,提供农民技术咨询和服务支持,帮助他们解决实际生产中的问题。

  六、培训评估。

  1.培训前评估,对参加培训的农民进行基础知识和技术水平的调查评估;

  2.培训中评估,通过课堂互动、实地操作等方式对学员的学习情况进行评估;

  3.培训后评估,对学员进行知识技能的考核和培训效果的评估,以确保培训的实效性和有效性。

  七、总结。

  设施农业培训是推动农业现代化发展的重要举措,通过系统的培训,能够提高农民对设施农业的认识和了解,增强他们的技术水平和市场竞争能力,推动设施农业的健康发展。希望通过我们的努力,能够为农民提供更好的培训服务,促进设施农业的发展,实现农业产业的转型升级。

篇三:设施农业培训篇四:设施农业培训

  

  农业技术培训

  农业技术培训:更新知识、提升效益

  农业是国民经济的基础和民生的关键领域,发展农业技术是促进农业现代化、增加农民收入的重要途径。然而,由于农业技术更新较快、依赖传统经验过多的问题,农民们往往面临着技术能力不足的困境。为了推动农业现代化,提高农产品质量和效益,农业技术培训成为一项至关重要的任务。

  一、农业技术培训的意义

  农业技术培训的意义不仅在于传授新技术,更在于培养农民的科学思维和创新意识。通过培训,农民能够了解并应用现代农业技术,提高生产效益,丰富农产品品种,拓宽农业产业链。同时,培训还有助于增强农民的自信心和自主性,提高其对农业发展的参与度,进而推动整个农业的现代化进程。

  二、农业技术培训的内容

  农业技术培训的内容应该根据当地的农业特点和需求进行调整,重点关注解决农民实际生产中的痛点和难点问题。例如,对于农业设施较弱的地区可以重点开展大棚技术、节水灌溉等培训;对于粮食产区可以重点开展农机化作业技术等培训;对于果蔬产区可以提供品种选育、无公害种植等培训内容。

  此外,农业技术培训还应注重农民的综合素质提升,包括经营管理、市场营销、财务会计等方面的知识。这些内容不仅有助于农民的经济效益提升,还能在面对市场竞争时更有策略地应对。

  三、农业技术培训的方式

  农业技术培训的方式多种多样,可以根据实际情况采取不同的方式组织。首先,可以利用传统的培训模式,例如定期邀请专家前来讲座,组织农民集中学习。这种方式可以解决一些基础知识的传递,但难以满足农民在实际操作中的需求。

  其次,可以采用现代信息技术手段进行远程教育。通过网络、手机App等工具,农民可以随时随地学习相关的农业技术知识。这种方式虽然具有灵活性和便利性,但对农民的信息化水平要求较高,同时也容易受到网络覆盖等因素的限制。

  最后,农业技术培训还可以通过农民专业合作社、农技人员等进行现场指导。这种方式能够实现知识的及时传递和技术的实际应用,但需要充分发挥农技人员的作用,并借助专业合作社、农民组织等力量进行有效组织。

  四、农业技术培训的挑战与应对

  农业技术培训虽然具有重要的意义和巨大的潜力,但在实际应用中仍然面临一些挑战。首先,需求与资源之间的不匹配是一个难题。农民对技术培训的需求较高,但是专家资源有限,培训机构不足,导致

  资源分配不均。应对这一问题,可以依托农业科研机构和高校,加强科研成果的转化和应用,提高培训效果。

  其次,培训内容和形式不够实用也是一个问题。有些培训内容理论较多,缺乏实际操作指导,导致农民学完了却不知道如何运用。应对这一问题,可以增加实际案例的分享和现场操作的演练,使培训内容更贴近实际问题,更具可操作性。

  最后,培训过程中的跟进和评估缺失也是一个问题。培训后的跟进和评估可以帮助培训机构了解培训效果和存在的问题,进一步优化和提升农业技术培训的质量和效果。

  综上所述,农业技术培训对于推动农业现代化、提高农产品质量和效益具有重要意义。通过培训,农民能够掌握现代科学技术,提高生产效益,促进农业的可持续发展。然而,农业技术培训仍然面临一些挑战,需要政府部门、科研机构和培训机构等多方合作,共同推动农业技术培训的深入发展。只有通过不断的努力和创新,农业技术培训才能真正发挥其应有的作用,促进农业的现代化进程,提高农民的生活水平。

篇五:设施农业培训

  

  设施农业培训工作计划方案

  一、项目背景

  随着城市化的加速和人口的增加,全球范围内的农业面临着越来越大的挑战。传统的种植方式和养殖模式已经无法满足日益增长的人口对食物的需求。而设施农业以其高效、节约资源和环境友好的特点,成为了当今农业发展的重要方向。

  然而,传统农民对设施农业的了解还处于较低水平,了解如何运用现代技术和设备开展设施农业的理念和技能不足。因此,有必要开展设施农业培训工作,提升农民对设施农业的认识和掌握设施农业技能,从而提高农民的种植和养殖能力,推动农业现代化发展。

  基于此,我们拟定了设施农业培训工作计划方案,旨在全面提升农民对设施农业的理解与技能,为推动设施农业的发展做出积极贡献。

  二、目标

  1.提升农民对设施农业的理解,提高设施农业的认可度和适应能力。

  2.增强农民的设施农业技能,提高设施农业的生产效率和产品质量。

  3.拓展设施农业培训的影响力和覆盖范围,推动设施农业的推广与应用。

  三、培训内容

  1.设施农业基础知识和理念:介绍设施农业的概念、特点、优势和意义,使农民充分理解设施农业的理念和发展方向。

  2.设施农业技术与方法:包括温室蔬菜种植、水培种植、土壤培养技术、设施养殖等方面的专业知识和实操技能。

  3.设施农业设备与管理:介绍现代设施农业的设备、工具和管理方法,帮助农民了解和掌握设施农业生产所需设备和管理技巧。

  4.设施农业营销与管理:培训农民设施农业的产品销售与市场开拓技巧,帮助农民提高设施农业产品的销售收益。

  四、培训对象

  1.农村种植养殖户:主要包括果蔬种植户和家禽养殖户等农民群体。

  2.农业合作社成员:针对参与农业合作社的农民,为其提供设施农业培训。

  3.农业专业技术人才:培训农业专业技术人才,提高其对设施农业的专业水平和实践能力。

  五、培训形式

  1.线下课堂培训:包括专业教师讲授理论知识、现场演示操作,提供图书资料和教学设备。

  2.线上网络培训:利用互联网技术,通过网络直播、视频教学、微信公众号等方式进行远程培训。

  3.实践实训:组织实地考察学习、现场操作演练,让农民亲自动手参与,加深对设施农业技术的理解和掌握。

  六、培训安排

  1.培训前阶段:组织设计培训大纲,确定培训内容和形式,制订具体的培训计划。

  2.培训中阶段:全面展开培训工作,结合实际情况组织实施培训课程,重点培训设施农业的理论知识和实践技能。

  3.培训后阶段:开展培训成果展示与总结,建立培训成果展示平台,推广设施农业技术与模式。

  七、培训评估

  1.培训效果评估:根据培训目标和内容,通过问卷调查、学员考核、实践操作等多种方式进行培训效果评估。

  2.培训满意度评估:对参与培训的学员进行满意度调查,了解学员对培训内容、教学方式和师资水平的评价。

  3.培训成果验收:对培训后的农民进行实地验收,通过观察和评估农民实际操作情况,验证培训成果。

  八、预期效果

  1.农民对设施农业的理解和认可度明显提升,意识到设施农业的重要性和潜在优势。

  2.农民的设施农业技能得到提升,掌握了一定的设施农业种植养殖技术和管理知识。

  3.推广设施农业模式取得初步成效,培训农民应用设施农业技术进行试验和示范。

  4.建立一支设施农业专业培训队伍,为农民提供更多更精准的设施农业培训服务。

  五、项目实施机构与责任分工

  本项目实施由地方农业农村主管部门负责,县级农业技术推广站、农业合作社等农业专业服务性机构为主要实施单位。各级农业农村主管部门要明确项目实施机构,负责项目的指导、管理和协调。县级农业技术推广站承担具体的培训和指导工作,协调资源、编制培训计划、安排培训教师等;农业合作社负责组织农户参加培训,提供场地和设施。

  六、财政资金投入与扶持政策

  1.全面落实农业农村经营政策,推动设施农业的发展。通过各项财政资金投入,鼓励和支持农民积极参与设施农业。同时,要完善扶持政策,鼓励农民发展设施农业。

  2.配套政策的落实。各级地方政府要多措并举,加大对设施农业的扶持力度,为农民提供良好的政策环境和发展条件。

  3.设立专项资金和项目。通过设立专项资金和项目,支持设施农业的培训和推广工作,进一步提高设施农业的发展水平。

  七、后续工作

  1.组织专业技术人员进行设施农业技术巡回指导,提供一对一的咨询和服务。

  2.组织考察团队参观学习,推动设施农业技术和模式的交流。

  3.建立设施农业技术交流平台,定期举办设施农业技术交流研讨会。

  4.加强设施农业培训队伍的建设,培养更多的设施农业专业师资。

  八、总结

  通过以上的设施农业培训工作计划方案,我们将能够有效的提升农民对设施农业的认识和掌握设施农业的技术。同时,也将为农业的现代化发展做出积极贡献。我们相信,在各级政府、农业机构和农民的共同努力下,设施农业必将迎来更加美好的明天。

篇六:设施农业培训

  

  2024年现代设施农业技术培训心得体会

  作为一名农业爱好者和从业者,我有幸参加了2024年的现代设施农业技术培训。这次培训给我留下了深刻的印象,让我对现代设施农业技术有了更深入的了解和认识。下面我将分享一下我的心得体会。

  首先,培训过程中我深刻意识到现代设施农业技术的重要性。现代设施农业技术通过利用科学技术手段和先进设备,可以在有限的空间内提高农作物的产量和质量。这对解决农产品产量不足和保障粮食安全具有重要意义。在培训中,我们学习了气候控制、光照控制、水肥自动控制等方面的技术,这些技术的应用将大大提高农作物的生产能力。尤其是在气候不稳定和土地资源有限的情况下,现代设施农业技术可以为农民提供一个可持续发展的农业模式。

  其次,培训过程中我深刻认识到现代设施农业技术对环境的影响。现代设施农业技术的应用需要大量的能源和水资源,这对环境造成了一定的压力。在培训中,我们学习了节能减排和资源利用的技术,这些技术的应用可以最大限度地减少能源和水的消耗,减少排放和污染。同时,我们还学习了有机种植和生物防治等技术,这些技术可以减少农药和化肥的使用,保护生态环境。通过现代设施农业技术的应用,可以实现农业的可持续发展,促进农业生态环境的保护和修复。

  最后,培训过程中我深刻认识到现代设施农业技术对农民的意义。现代设施农业技术的应用可以提高农民的生产效益和经济收入。通过气候控制、水肥自动控制等技术的应用,农民可以在有限的土地上进行多次种植,提高农作物的产量和质量。同时,现代设施农业技术还可以降低农民的劳动强度,提高工作效率。在培训中,我们还学习了市场营销和品牌建设的知识,这些知识对农产品的销售和推广有着重要的作用。通过现代设施农业技术的应用,农民可以实现农业的转型升级,提高自身的竞争力和生活质量。

  通过这次培训,我对现代设施农业技术有了更全面和深入的了解和认识。现代设施农业技术是农业可持续发展的重要手段,可以提高农作物的生产能力,保护生态环境,提高农民的生产效益和经济收入。作为一名农业爱好者和从业者,我将充分运用所学知识,积极推动现代设施农业技术的应用和推广,为农业的发展和农民的福祉做出自己的贡献。

  总的来说,2024年的现代设施农业技术培训给我留下了深刻的印象。通过培训,我深刻意识到现代设施农业技术的重要性,对环境的影响和对农民的意义。我将充分运用所学知识,积极推动现代设施农业技术的应用和推广,为农业的发展和农民的福祉做出自己的贡献。相信在不久的将来,现代设施农业技术将在我国得到广泛的应用,并为农业的发展和粮食安全做出重要贡献。

篇七:设施农业培训

  

  农业培训内容及计划

  一、培训内容

  1.农业基础知识

  农业基础知识包括土壤、植物生长环境、气候条件、种植技术等方面的知识。参训者需要了解土壤的成分和特性,不同作物对土壤的要求,以及如何进行土壤改良和施肥。还需要学习植物生长环境的要求,包括光照、温度、湿度等因素。气候条件的了解对于种植作物很重要,不同作物对气候条件的适应能力不同,参训者需要学习如何根据气候条件选择适合的作物。

  2.农作物种植技术

  农作物种植技术包括农作物的选种、育种、播种、管理、病虫害防治、收获和贮存等方面的技术。参训者需要学习不同作物的选种和育种技术,以及不同作物的播种时间和方法。管理技术包括施肥、浇水、除草、灌溉等方面的知识。

  3.养殖技术

  养殖技术包括畜牧业和水产养殖业的技术。参训者需要学习畜牧业的饲养管理、疾病预防和饲料配制等知识,以及水产养殖业的种苗培育、水质管理、投饵等方面的知识。

  4.农业机械使用和维护

  农业机械的使用和维护是提高农业生产效率的重要环节。参训者需要掌握不同农业机械的使用方法和维护技巧,以提高农业生产效率和减少成本。

  5.绿色农业和有机农业

  绿色农业和有机农业是当今农业发展的趋势,参训者需要学习绿色农业和有机农业的理念和技术,以提高农产品的质量和安全性,保护环境和资源。

  6.农产品加工和销售

  农产品的加工和销售是农业产业链的重要环节。参训者需要学习农产品的加工技术和销售渠道,以提高农产品的附加值和市场竞争力。

  7.农业新技术和新品种推广

  农业新技术和新品种的推广对于提高农业生产效率和品质具有重要意义。参训者需要了解和学习最新的农业技术和新品种,以提高自身的生产水平。

  二、培训计划

  1.培训对象

  本次培训对象为农民、农民合作社成员、农业专业人员等,积极参与农业生产的各类人员。

  2.培训时间

  本次培训计划为期3个月,每周2次培训,每次培训时间为3个小时,共计72个学时。

  3.培训地点

  培训地点选择在当地的农业技术推广站或者农民合作社,设施齐全,便利参训者前来学习。

  4.培训内容安排

  培训内容将按照模块划分,每个模块包含理论学习、实地考察、技术操作等环节,保证培训效果。

  5.培训师资

  培训师资将从当地农业技术推广站、农业大学、农业技术专业毕业的人员中招聘,确保培训师具有丰富的农业生产实践经验和专业知识。

  6.培训方法

  培训采用专题讲座、实地授课、技术操作、小组讨论、案例分析等多种教学方法,以提高参训者的学习积极性和实践能力。

  7.培训档案

  对于每位参训者,将建立档案,包括个人信息、学习情况、技能掌握情况等,以便跟踪学习效果。

  8.培训效果评估

  培训结束后将对参训者进行培训效果评估,对培训内容和方法进行总结和改进。同时,对于有实际生产项目的参训者,将进行跟踪指导和扶持。

  以上是农业培训内容及计划的相关介绍,希望本次培训能够帮助参训者提高农业生产水平,共同推动当地农业的发展。

篇八:设施农业培训

  

  参加设施农业培训工作总结

  为认真贯彻落实设施农业工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,进一步提高设施农业种植技术水平,加快设施农业建设步伐。赴山东寿光参观学习,学习时间十天。现将学习培训情况总结如下。

  一、基本情况

  专家向学员们讲授了蔬菜种植、施肥、病虫害综合防治、分级包装等技术,并用电脑图文并茂介绍了现代设施蔬菜栽培技术。专家重点讲了在设施蔬菜栽培过程中,如何做好蔬菜白粉虱、线虫、野蛾类、螨虫等防治方法,传授了西红柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病虫害综合防治技术。还介绍了种植区域性环境卫生、搞好轮作、合理按排茬口、通过嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病虫害措施。大棚内对作物激素的控制,喷磷装置和彩色薄膜在蔬菜病虫害中应用等方面的内容。专家主要向学员讲解了大棚蔬菜高标准育苗技术、黄瓜标准化生产管理技术及新品种介绍、西葫芦标准化生产管理技术和蔬菜三种嫁接(靠接、贴接和插接)方法。又对不同蔬菜品种对土壤的选择、肥料的正确配方,提出了大棚内滴灌、排放器、熏蒸器等设施装置模式,加强耕作、整枝、肥水种植管理。专家带领全体学员实地参观、现场讲解设施农业相关知识,参观了全国最大的蔬菜、果品批发基地-寿光农产品物流园、茄子生产基地、彩椒生产基地、万亩胡萝卜基地、黄瓜和苦瓜大棚、蔬菜专业合作社、以色列海泽拉育苗示范基地、瑞士先正达育苗基地、田马镇“王婆”香瓜生产基地、无土栽培基地、弥河农业生态园和大棚樱桃、李子、“一边倒”桃树基地。刘冠义专家又给学员讲解了蔬菜产销管理、产品分级包装、实行不同分级包装不同的价格和枣树“一边倒”整枝技术。魏家鹏专家讲授了辣椒栽培技术及新品种介绍和大棚土壤优化管理技术。

  二、学习效果

  这次培训班学员们普遍反映效果很好。此次培训内容至少有50%的内容是全新的。特别是专家在上课时从放映多媒体图片中展示的新品种、蔬菜嫁接育苗技术和蔬菜病虫害防治,学员们对专家深入浅出

  的讲解,不时报以热烈地掌声。在整个学习的过程中主要突出了以下三个方面:

  1、讲学习、重实效

  集中面授:专家们根据学员的要求“缺什么补什么”。

  上课过程中,学员们认真投入,学习热情十分高涨,在课堂上及时发现问题及时举手提问,专家毫不保留的回答,听课结束后围绕学习内容展开充分讨论。为了使学员们更直观、更明了学习大棚果、蔬生产、管理技术,又采取了基地考察,在基地参观时,学员们都能带着问题去看、去问和记录下来,遇到大棚果树整枝、疑难病虫害、蔬菜嫁接育苗新技术、遮虫网和防风口滑轮的应用技术、种植模式、新品种和设施装置模式等及时的拍下来,带回去应用于当地设施农业生产中。

  通过设施蔬菜技术培训活动,学员们在发展本地蔬菜产业上得到如下几点启示:

  (1)学习寿光发展农产品加工业,不仅可以解决当前农产品“销售难”,而且可以提高农业整体素质,增强农业竞争力,加快由传统农业向现代农业转变的进程,结合本地实际因地制宜的发展农产品加工业,以合作社+农户+基地和企业+农户+基地的模式,把农产品推向市场。

  (2)在设施蔬菜病虫害综合防治技术上,营造能够有利于蔬菜生长发育而不利于病虫害发生、发展的环境条件,棚上防风口和棚前防风口采用遮虫网密封,防治害虫飞入棚内,并且棚内悬挂粘虫板。为了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土传病和根结线虫的发生,多采用嫁接育苗技术和轮作倒茬技术。

  (3)进一步深化农业结构调整,提高种植技术含量,采用先进设施茄果类、露地反季节韭菜、连片反季节青萝卜和胡萝卜种植,茄果类蔬菜多采用嫁接方式,种植模式采用“一村一品、一镇一品”,上规模,易销售。

  (4)发展高档蔬菜的产业,必须引进培育蔬菜新品种,以引进以色列海泽拉、瑞克斯等新品种为主,满足商家的需要。

  (5)树立蔬菜、种子营销理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化,产品分级包装力求新时尚,创品牌,以展示出种菜人的高品味。销售种子采用基地种植示范,当地农民看准那种蔬菜产量高,就选用哪种种子或菜苗。

  (6)积极实施品牌战略。着力培育品牌农产品,不仅可以提升产业竞争力,也可以为农产品生产带来更高的效益。

  2、讲团结、顾大局

  不论在学习还是考察期间,在班长的带领下班委成员都能积极主动地做好所分管的工作,不让一位学员上课迟到、考察掉队和耽误就餐。考察时,出发和返回都能统一行动,没有一人损坏公物、乱摘果蔬和做一些不文明的事情,能维护全班的集体领导,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。在上课期间,大家能按时上课,保持肃静,有疑难问题能举手提问或课后咨询,无一人接打电话并认真做好笔记,也无一人请假和旷到。

  3、讲安全、保平安

  培训期间统一安排集中住宿,由班委统一管理,以组为单位行动。每晚21点由组长向班生活委员报告人员活动情况,确保每个学员人身和财产安全。为保证安全,班委对返回学员,确定负责人进行严格管理,学员们也能做到“安全第一”自我保护、自我防范和相互关照。

  三、学习收获

  大家一致认为到寿光不但学到了大棚蔬菜种植技术还学到了他们“种菜必须先建批发市场、建批发市场必须创蔬菜品牌、有了品牌必须分级包装”才能赚钱的理念。通过这次快节奏、高效率的学习考察活动,学员们开阔了眼界、解放了思想、学习了知识,体会了新理念、了解了新动态、受到了新启发,看到了自身的差距,增强了加快发展的危机感和紧迫感,回去后,每位学员在各自的岗位上结合本乡镇的实际情况,把所学到的知识选择性的应用到实际生产中,为当地设施农业的发展贡献力量。

推荐访问:设施农业培训 设施 农业 培训

版权所有:阿达秘书网 2016-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[阿达秘书网]所有资源完全免费共享

Powered by 阿达秘书网 © All Rights Reserved.。沪ICP备16028498号-18