篇一：高校毕业生就业现状及问题研究
近年来，高校毕业生的数量持续增长，使得就业市场竞争日益激烈。根据最新数据，2024届高校毕业生规模预计1179万人，同比增加21万人，创下历史新高。庞大的毕业生群体使得就业市场的竞争愈发激烈，许多毕业生在寻找工作时面临着巨大的压力和挑战。一、面临的形势和趋势分析随着企业就业岗位不断缩减、求职竞争愈发激烈，高校毕业生选择公务员考试和升学考试人数居高不下，部分学生就业意识淡薄，就业心理不充分，出现“懒就业、慢就业”现象。对于普通双非院校毕业生，由于学历和实力相对较弱，普通双非院校毕业生在就业市场上的竞争力相对较弱。为提高自己的就业竞争力，许多普通双非院校毕业生选择考研或者考体制内编制。相较于普通双非院校毕业生，985、211院校毕业生在就业市场上具有更强的竞争力。他们的学历和实力得到广泛认可，具备较强的创新能力和实践能力，在求职过程中更容易获得优质岗位的青睐。因此，更多的985、211院校毕业生选择直接就业，进入各行各业发挥自己的专长。当然，也有一部分985、211院校毕业生选择考研或出国深造，以期提高自己的综合素质和国际视野。二、需关注的突出情况、问题风险一是就业渠道拓展难，求职招聘双困境。国家党政机关、1事业单位和国有企业经过近三年的持续扩招，进一步扩大规模的空间已经有限，随着每年高校毕业生数量的不断增加，就业市场的竞争压力也在不断加大。此外，随着科技的发展和产业结构的调整，一些传统行业的就业岗位减少，而新兴产业的就业岗位增长缓慢，就业难与招人难并存。部分毕业生找不到适合的工作，部分企业有岗位招不到毕业生，部分学科专业布局与市场需求不匹配、不适应问题依然突出，部分区域用人需求与毕业生求职意愿也不完全适应，不完全匹配。二是就业服务不均衡，队伍素质待提高。各高校创业就业教育、职业生涯教育、就业指导服务等工作，主要依靠学院辅导员开展落实。但是，各高校年轻辅导员由于刚刚参加工作，就业指导经验不够丰富，就业工作开展因循守旧，缺乏创新思维和创新做法，创业就业队伍建设无法实现专业化、专家化、职业化。部分辅导员自身所学专业背景与所带学生专业不匹配，创业就业教育课程授课内容照本宣科，只能单纯讲解理论，与新形势、新要求脱钩，缺乏实践支撑，很难真正发挥就业育人效能。部分高校没有形成上下联动、左右联动共同推进就业工作体制机制，就业指导队伍建设迟滞落后、就业指导缺乏针对性、有效性、实效性。三是就业观念差异大，快慢就业共存现。受市场经济和疫情影响，现在一些大学毕业生就业时多存有“一步到位”的观念，公务员、事业编、教师编等因工作性质稳定，产生“教资热”“考公热”“考编热”社会现象，高校毕业生择2业时缺乏对专业、行业和自身的研判，盲目跟风选择大城市、大企业、热行业，而对民营企业、偏远中西部地区和创业等缺乏热情和关注。这造成大量中小企业无人可招，大企业应聘人满为患的畸形就业形态。“慢就业”风潮在“00后”毕业生中悄然兴起，相当一部分毕业生在毕业季既没有创业就业，也没有继续深造，而是先回家或在学校附近租房，仅从事兼职或靠父母接济，专门复习备考，或是计划通过剪辑、配音等互联网平台副业，甚至有的毕业生自恃家庭条件不错，宁肯在家赋闲靠父母维持生计，导致高校毕业生在家待业者人数攀升。三、对策建议一是强化政策引导，鼓励基层就业。近年来，教育部会同国家相关部门，部署各省相关单位协同配合开展了一系列保就业、稳就业、促就业专项行动，为高校毕业生高质量充分就业提供充足岗位和广阔平台，陆续在公务员招录、专升本教育考试录取和大学生征兵等重点领域开创了一系列值得地方借鉴的优秀做法。各高校应提高政治敏感度，积极关注地方经济发展，主动配合地方经济的专项行动，组织实施好大学生村官、“三支一扶”计划、志愿服务西部计划、教师特岗计划等专项计划，积极拓宽中小微企业的就业渠道，主动进企业、进行业、联系校友，搭建民营企业就业体系，促进本校应届毕业生高质量充分就业。同时，要积极引导和鼓励大学生扎根农村，服务乡村振兴，立足乡村振兴领域就业创业。加强就业育人主题教育，引导学生树立正确的成才3观、职业观和就业观，积极到基层建功立业。二是提升就业服务，优化人才培养。加强对学生的职业规划教育，引导学生树立正确的就业观念，提高自己的实践能力和综合素质。开展职业生涯、求职礼仪、简历制作、企业文化等针对性就业指导课程，不断深化学科建设改革。加强学科专业调整力度，重点布局就业前景广，社会需求强，人才缺口大的学科专业，及时更换调减不符合社会需求发展的学科专业，高校要强化供需匹配的人才培养改革，积极参与就业供需项目的申报，在就业实践基地建设、定向人才培训，重点领域对接等方面深化产教融合，校企合作，推动人才培养改革，更多向就业市场需求聚焦，围绕人才劳动力市场这个动态的大需求来做足工作，进一步增强毕业生的实践能力和就业竞争能力，培养更多实用型、复合型和紧缺型人才。三是树立正确观念，积极投身实践。通过职业生涯教育与就业指导双管齐下，纠偏大学生在职业认知和职业价值方面的偏颇不当，形成学生认知职业—初次就业—职业发展无缝衔接、有效贯通的就业教育体系。始终坚持将社会主义核心价值观贯穿到职业生涯教育和就业指导的全过程，引导学生正确认识世界大势与中国实际，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。高校毕业生应打破对一线城市，高薪企业，稳定工作的“执念”，正确结合家庭条件、自身能力、专业技能水平来选择出路，要及时转变传统就业观念，坚定奋斗才是人生最亮丽的底色，真实客观地评价自4我，理智分析自身的优势和不足，将自身性格和职业特征结合起来，努力提升个人素质和专业能力，实现分阶段、多元化就业，将目光转向国家重点关注、地方大力扶持、区域发展潜力大的基层行业事业上，在实践中锤炼各项专业技能，为国家事业发展贡献力量。（区教体局）5
篇二：高校毕业生就业现状及问题研究
高校毕业生就业现状与对策研究
作为国家人才培养的重要一环，高校毕业生一直是整个社会关注的焦点。然而，随着近年来高校毕业生数量的快速增长和就业市场的不景气，许多毕业生面临就业难的问题。本文将就高校毕业生就业现状进行剖析，并提出一些可行的对策。
一、高校毕业生就业现状
1.就业难度加大
从近年来高校毕业生的就业数据看，毕业生就业难度呈现逐年加大的趋势。据教育部的统计数据显示，2019年高校毕业生规模达到874万人，而就业岗位却只有651万个，毕业生的就业压力是显而易见的。
2.就业率下降
高校毕业生的就业率也呈现逐年下降的趋势。2019年，全国高校毕业生就业率为91.6%，较上一年下降0.5个百分点。其中，硕士研究生就业率最低，只有87.4%。
3.薪资水平偏低
统计数据显示，高校毕业生的薪资水平普遍偏低。在就业岗位不变的情况下，2019年全国高校毕业生月平均起薪为4300元左右，相较于2018年的4616元有所下降。
二、高校毕业生就业对策
1.提高自身素质
毕业生应该充分认识到自己所学专业的优势和劣势，对自己的短板加强补充，提高自身素质。可以通过多参加实践、实习、社会实践等活动，提升自身的职业技能和应用能力。
2.拓宽就业渠道
当毕业生发现自己所学专业的就业形势比较紧张时，可以考虑进行跨行业或跨领域的拓展。比如，学习编程语言，了解市场营销等实用技能。
3.寻求就业指导
学校、社会组织、企业等都有提供就业指导的服务，毕业生可以积极寻求就业指导，并参加有关的职业培训和招聘会，学习应对招聘时的技巧。
4.积极创业
创业是一种非常可行的就业途径，适合有创新想法和实践能力的毕业生。创业可以为毕业生提供更广阔的发展空间，并可以为社会创造更多的就业机会。
5.共建招聘平台
毕业生可以积极参与到各种就业组织的建设和管理中，共同筹建毕业生招聘平台，为更多的毕业生提供就业机会，并为用人单位提供更加优质的用工资源。
结语
作为整个社会不可或缺的一部分，高校毕业生的就业问题已经成为一个十分严峻的问题。需要毕业生本人、教育机构、就业组织以及用人单位共同来应对。只有在各个方面都能够积极配合的情况下，才能够为高校毕业生创造更多的就业机会和更广阔的发展空间。
篇三：高校毕业生就业现状及问题研究
高校毕业生就业的现状分析与对策研究
一、引言
高校毕业生是一个社会宝贵的人力资源，然而，在就业方面，他们却经常面临着各种各样的困难和挑战。与此同时，我国的就业形势也越来越严峻。在这种情况下，如何解决高校毕业生就业难的问题，提高毕业生就业率，成为了一个迫切的问题。本文将对高校毕业生就业的现状进行分析，并提出一些可行的对策。
二、高校毕业生就业现状
1.就业难度大
高校毕业生就业难度大是常见的现象。根据就业形势统计，每年都有大量毕业生毕业后长时间没有找到工作，或者只能选择就业市场的边缘岗位。虽然近年来，毕业生总体就业率有所提升，但结构问题依然突出。
2.就业结构不合理
现在，我国大量企业招聘毕业生只考虑是否会用电脑、熟练操作软件等，很少考虑学历专业等因素。这样，很多坚持自己兴趣所学专业的毕业生，找到的就业机会非常少。同时，一些企业也存在对学历、专业不同待遇的问题，加大了毕业生的就业难度。
3.就业地域问题
我国经济发展各地不平衡，毕业率较高的地区就业机会也多，而一些经济欠发达的地区，限制高校毕业生就业的因素更多。
三、应对措施
1.加强就业教育培训
高校应该通过各种方式，如举办就业讲座、就业志愿者指导服务、招聘会等，加强对毕业生的就业教育和培训，帮助毕业生提升就业技能和素质，提早适应社会现实。
2.强化专业教育与实践教学
高校应该强化专业教育和实践教学，让毕业生掌握更多以实际工作为导向的技能。同时，通过实习、实训等方式，让毕业生实际操作经验更丰富，并提高毕业生的安排实习机会，让他们更早地积累工作经验。
3.加强与用人单位的沟通
高校应该积极与企业、用人单位沟通，了解用人单位对人才的需求与要求，及时为学生提供更多适合人才市场的专业技能，为学生实现职业规划提供更多的帮助。
4.鼓励创业、自主就业
高校支持学生参加各类创业比赛，开展创业活动，为有意向创办的毕业生提供投资与技术支持，创造就业机会。
5.完善政策支持
政府部门应该加大对高校毕业生的就业扶持力度，实行多种政策措施，给予他们更多的支持和帮助。
四、结论
根据以上分析，当前高校毕业生就业问题虽然仍然存在，但是我们可以通过各种途径和措施，找到适合的出路。需要毕业生及时调整心态、提高自身能力、寻求多样化的就业渠道，同时学校当好推动者、中间者等角色，通过行动帮助学生实现就业和职业规划。如果高校毕业生和政府部门、用人单位、社会公众多方共同合作，就一定能够在毕业生就业方面寻求到长远的解决办法。
篇四：高校毕业生就业现状及问题研究
高校毕业生就业问题的现状与对策
随着每年大批的大学毕业生的踏入社会，高校毕业生就业问题也变得越来越突出。对于许多人来说，拥有了一张大学文凭并不等于成功就业，他们仍然可能陷入找工作难的困境。那么，高校毕业生就业问题到底存在怎样的现状?又有哪些解决对策呢?
就业困难现状分析
1.高校毕业生总量增长过快。我国的高校毕业生人数每年都在以惊人的速度增长，而就业市场并没有相应地扩张。这导致了就业竞争更加激烈，许多毕业生难以找到合适的工作。
2.高校教育与社会需求脱节。由于高校教育与社会需求之间存在不少差异，许多毕业生的所学知识并不符合企业的实际需求，这也使他们在就业市场上遭遇到了更多的挫折。
3.就业机会集中在大城市。现在越来越多的高校毕业生都涌向了一线城市，这也造成了高校毕业生就业机会的集中。而在二三线城市，反而存在着不少较好的就业机会耽误。
加强职业教育，有针对性地提高技能水平
职业教育对于提高毕业生的就业能力具有十分重要的作用。当前高校毕业生的就业困难往往源于缺乏一定的实践经验和技能。因此，加强职业教育以提高毕业生的专业技能和实践能力，对于提高他们的就业能力十分必要。
在职业教育方面，应注重对于技能和知识的有机结合。建立以技能培养为主的培训基地，注重毕业生就业市场所需的实际技能方面的教学。学校与公司联动，为学生提供实践学习机会，并帮助他们在实践中增长经验，提高就业竞争力。
强化企业与高校的合作
高校与企业之间的合作也可以通过共享资源、联合培养人才等方式来提高毕业生的就业质量。企业可以为学生提供实习工作机会，为他们提供工作经验的累积和完善技能，提高就业机会。高校也应与企业建立更紧密的联系，以更好地了解企业的实际需求，有针对性地为学生就业提供更多的帮助。
推广多样化的就业形式
“马失前蹄”的其实不止是那些没有找到工作的学生。那些找到工作，但意愿不同于就业单位，被迫步入岗位、行业的学生也属于“马失前蹄”。国家和高校应该加强对学生就业意愿、特长、心理、能力和职业规划等方面的引导与指导，为他们提供多元化的就业选择。
另外，科技发展也为新型就业方式提供了支持。网络服务、自媒体等新兴行业不仅为毕业生提供了更多就业机会，同时也让他们摆脱了传统就业形式的束缚。
综上所述，高校毕业生就业问题并非是一时之需。，确实存在很多不确定变数，但是校方、国家、学生本人等都有义务和责任为攻克此难题贡献力量。希望在共同的努力下，毕业生就业问题可以切实得到有效的解决。
篇五：高校毕业生就业现状及问题研究
高校毕业生就业现状与对策研究
随着中国高等教育的不断扩大和深化，高校毕业生数量不断增加。随之而来的却是就业压力的日益增加。据统计，每年有数百万名高校毕业生进入就业市场，而可提供的工作岗位却远远不足。高校毕业生就业现状严峻，成为社会关注的焦点之一。为了更好地解决这一问题，有必要对高校毕业生就业现状进行深入的研究，并提出相关对策。
一、高校毕业生就业现状
1.就业岗位不足
当前，我国经济发展依然面临一定的困难，许多企业处于压缩成本的状态，导致对新员工的招聘计划大幅减少。高校毕业生数量庞大，供大于求的情况也使得就业市场更趋严峻。许多毕业生在找工作时遇到困难，导致毕业生就业率下降。
2.就业岗位结构单一
当前就业市场上，大部分工作岗位都集中在IT、金融、教育等行业，导致其他专业的毕业生面临较大的就业压力。许多非热门专业的毕业生往往需要经历一番波折才能找到合适的工作。
3.就业歧视现象严重
在就业市场上，一些用人单位对高校毕业生存在着一定程度的歧视，认为他们缺乏实际工作经验，不愿意为他们提供机会。这种就业歧视加剧了毕业生的就业难度，也使得他们在职业发展上面临不小的困难。
1.落实就业政策，加大政府支持
政府应当加强对高校毕业生就业的政策支持，提高对毕业生就业的关注度和力度，通过实施各项就业政策，为毕业生提供更多的就业机会。加大对就业创业困难的毕业生的帮扶力度，为他们提供更多的政策支持。
2.加强职业教育，提高就业能力
高校应当加强对学生的职业教育，增加实习实训机会，提高学生的就业能力和实际工作经验。通过实践锻炼，帮助学生更好地适应职场环境，提高他们的就业竞争力。
3.促进产学研深度融合，优化专业结构
高校应当积极促进产学研深度融合，密切与企业的合作，深度挖掘企业需求，调整专业设置，使专业结构更加优化，更加符合社会需求，为毕业生提供更多的就业选择。
4.加强就业指导，提高就业指导服务水平
学校应当加强对学生的就业指导，提高就业指导服务水平。为毕业生提供更多的就业信息，帮助他们更好地制定职业规划，面对就业市场上的挑战。
5.增加企业用工力度，减少就业歧视
政府应当加大力度，鼓励企业多招聘高校毕业生，减少就业歧视。建立健全相关法律法规，维护高校毕业生的就业权益，保障他们的合法权益和平等地位。
高校毕业生就业现状的严峻性不容忽视，需要全社会的共同关注和努力。各级政府、高校、企业、社会各界应当共同努力，加大对高校毕业生就业的支持力度，为他们提供更多的就业机会，让他们更好地融入社会，为国家的发展贡献自己的力量。希望通过不懈的努力，高校毕业生就业问题能够得到有效解决，为我国社会经济的发展带来更多的人才和活力。
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