下面是小编为大家整理的2022年公安队伍教育整顿应知应会手册(56项)（2022年）,供大家参考。

公安队伍教育整顿应知应会手册(56项)

一、************对政法队伍提出的“五个过硬”要求是什 么?

政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬。

二、教育整顿的重要意义是什么?

开展教育整顿是从政治上建设和掌握公安机关、确保忠诚纯 洁可靠的必然要求，是坚持全面从严管党治警、推进公安队伍自 我革命的必然要求，是更好回应人民群众新期盼、树立公安队伍 新形象的必然要求，是更好回应人民群众新期盼、树立公安队伍 新形象的必然要求。

三、开展教育整顿总的要求是什么?

坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯 彻******法治思想，深入贯彻党的十九大和***二中、三中、 四中、五中***精神，深入贯彻************对政法公安队伍的 重要指示和训词精神，深入贯彻************在党史学习教育动 员大会上的重要讲话精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，坚持全面从严管党治警，围绕“五个过硬”要求， 突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精 神“四项任务”，扎实推进学习教育、查纠整改、总结提升“三个环 节”，全面正风肃纪、反腐强警，加强革命化、正规化、专业化、职业化建设，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的 公安铁军，为建设更高水平的平安中国、法治中国提供坚强组织 保证，以优异成绩庆祝建党100周年。

四、开展教育整顿的目标任务是什么?

通过突出抓好四项任务，着力解决公安队伍中存在的政治不 忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问 题，使各级公安机关政治生态进一步优化、纪律作风进一步好转、 素质能力进一步增强、执法司法公信力进一步提升，督促广大民 警更好担负起党和人民赋予的新时代职责使命。

五、开展教育整顿的“四项任务”是什么? 当前隐藏内容免费查看

筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精 神。

六、开展教育整顿的“三个环节”是什么?

教育整顿总体上分为学习教育、查纠整改、总结提升3个环 节。要把学习教育贯穿始终，把警示教育与自查自纠、发现问题 与总结提升结合起立，有序有效推进教育整顿。

七、教育整顿的总体安排是什么?

这次教育整顿自下而上分两批进行，第一批是市县两级公安 机关，2月底开始6月底基本结束，时间为4个月左右。第二批 是公安部和省级公安机关，8月开始10月底基本结束，时间为3 个月左右。

省厅明确:第一批教育整顿期间，省厅以加强学习教育、开展政治轮训为主，紧盯公安部政治督察组反馈的问题，逐条梳理、 逐项推进，确保问题清仓见底、整改到位;第二批教育整顿期间， 市县公安机关要巩固深化教育整顿成果、健全完善长效机制，做 好“后半篇”文章。

八、***对于教育整顿的责任是如何规定的?

***明确，省市县三级地方党委承担教育整顿主体责任，地 方党委政法委和政法各单位承担直接责任，地方各级纪委监委、 组织、宣传等部门承担协同责任,***政法各单位承担指导责任， ***督导组承担督导责任。

根据***规定，市局党委在市委政法委的领导和省公安厅党 委的指导下，承担教育整顿直接责任，负责全市公安机关教育整 顿组织领导和具体实施。

九、学习教育环节主要内容是什么?

学习教育环节约30天，重在思想发动，突出政治教育、党 史教育、警示教育、英模教育，达到增强政治自觉、筑牢忠诚根 基之目的。

十、学习教育环节中，政治教育主要有哪些“规定动作”?(1)组织全警参加政治轮训;(2)举办******法治思想专 题讲座;(3)集中学习《******谈治国理政》第三卷、《****** 论坚持全面依法治国》、************关于加强政法队伍建设的 重要指示和训词精神;(5)通过举办延安整风等专题讲座、编印 政治学习手册、开展主题征文活动等多种形式，提高政治教育实际效果。

十一、学习教育环节中，党史教育主要有哪些“规定动作”?(1)深入学习贯彻************在党史学习教育动员大会 上的重要讲话精神;(2)坚持学习党史与学习新中国史、改革 开放史、社会主义发展史及人民公安史结合起来，学史明理、学 史增信、学史崇德、学史力行。(3)各级公安机关领导干部带头 讲授党课，带头交流学习体会。(4)深入挖掘和用活甘肃丰富的 红色文化资源，学习红色文化、赓续红色血脉、传承红色基因。

十二、学习教育环节中，警示教育主要有哪些“规定动作”?(1)学习党章和党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、 纪律处分条例、政法工作条例、公职人员政务处分法以及防止干 预司法“三个规定”等党规党纪和国家法律法规;(2)市县两级纪 委监委主要领导作廉政教育报告;(3)召开警示教育大会;(4) 通过组织观看警示片、参观廉政教育基地、旁听职务犯罪案件庭 审等方式，教育政法干警知敬畏、存戒惧、守底线。

十三、学习教育环节中，英模教育主要有哪些“规定动作”?(1)举办英模事迹报告会;(2)观看英模先进事迹宣传片;(3)广泛开展“我为群众办实事”实践活动;(4)组织青年民警 跟班先进找差距等活动;(5)选树一批公安英模和先进典型。

十四、学习教育环节评估的重点是什么?

学习教育环节结束后开展评估，重点是“三看”一看“四项 教育”是否都深入开展;二看学习教育参与率是否达标;三看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果

的，要进行“补课”。

十五、查纠整改环节主要内容是什么?

查纠整改环节约75天，是教育整顿动真碰硬、触及要害、 见到实效的关键环节。大力弘扬刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命 精神，以“自查从宽”来引导，以“被查从严”来倒逼，以“自查自 纠、组织查处、专项整治”为抓手，清除害群之马，整治顽瘴痼 疾，做到边查边改、即查即改、真查真改。公安机关查纠整改工 作，还要扎实推进政治督察。

十六、***政法委明确重点查纠整改的“六大顽瘴痼疾”是什 么?

违反防止干预司法“三个规定”;违规经商办企业和配偶、子 女及其配偶违规从事经营活动;违规参股借贷;违规违法减刑、 假释、暂予监外执行;有案不立、压案不查、有罪不究;法官检 察官离任后违规从事律师职业、充当司法捐客。

十七、***政法委明确的组织查处内容是什么?

可以概括为“七查”:举报线索核查、涉黑涉恶案件（线索） 倒查、重点案件交叉评查、涉法涉诉信访案件清查、法律监督专 项检查、智能化数据排查、政法队伍建设巡查。

十八、查纠整改环节评估的重点是什么?

查纠整改环节的评估重点是“五看”:一看自查自纠是否做到 全覆盖，思想发动是否广泛深入;二看组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索;三看案件线索核查是否到位， 清除害群之马成效是否明显;四看顽瘴痼疾是否得到有效整治， 存量问题是否得到有效整治，存量问题是否基本消除;五看“自 查从宽、被查从严”是否落实到位。

十九、总结提升环节主要内容是什么?

总结提升环节约15天，突出抓好持续整改、建章立制、总 结评估，巩固教育整顿成果，推进源头治理。

二十、如何持续深化整改?

及时总结本单位查纠整改环节工作成效，分类梳理问题台账， 汇总案件线索核查、顽瘴痼疾整治总体情况和剩余存量。针对存 量问题，逐项列出整改清单，分别制定持续整改方案。

二十一、总结提升环节要健全哪些制度机制?

抓住执法突出问题和队伍管理短板，把教育整顿的好经验好 做法固化下来，健全完善党领导政法工作体系、正风肃纪长效机 制、执法制约监督机制、民警能力素质提升机制、领导干部交流 轮岗机制、基层基础工作体系、履职保障体系。

二十二、教育整顿总结评估的程序是什么?

采取单位自评、本级教育整顿领导小组复评、省级指导组验 收、省级教育整顿领导小组核准的方式，评估教育整顿实际成效。 评估合格后，市县两级教育整顿领导小组召开教育整顿总结大会， 总结成绩，表彰英模，部署推进整改落实、常治长效工作。省级 教育整顿领导小组对市县两级政法单位整改落实情况适时组织“回头看”。

二十三、***政法委明确的教育整顿评估重点是什么?

评估的重点是“六评”:一评地方领导小组主体责任、政法各 单位直接责任是否全面落实;二评教育整顿全流程、全环节的目 标任务是否全面完成;三评政法队伍政治生态是否进一步优化; 四评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善;五评是 否向上级机关提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方 面的意见建议;六评人民群众对教育整顿是否满意、政法机关执 法司法公信力是否提升。

二十四、如何加强对教育整顿的组织领导?

一要压紧压实责任。二要强化督导指导。三要加强宣传引导。 四要发挥试点优势。五要坚持统筹兼顾。

一、入党誓词

我志愿加入中国******，拥护党的纲领，遵守党的章程， 履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密， 对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和 人民牺牲一切，永不叛党。

二、“四个意识”

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

三、“四个自信”

中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化 自信。

四、“两个维护”

维护************党***的核心、全党的核心地位，维护 党***权威和集中统一领导。

五、“四个全面”战略布局

全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法 治国、全面从严治党。

六、“五位一体”总体布局

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建 设。

七、党的思想路线

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检 验真理和发展真理。

八、党的三大优良作风

理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。

九、“四个服从”

党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上 级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中 央委员会。

十、党面临的“四大考验”和“四大危险”

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验; 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

十一、两个一百年”奋斗目标在中国******成立100年时全面建成小康社会;在中华人 民共和国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代 化国家。

十二、中国******最大的政治优势和最大危险

密切联系群众，脱离群众。

十三、党员四个合格

政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

十四、好干部“五条标准”

信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。 十五、中国******人的初心和使命

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

十六、五个过硬

信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。

十七、党的十九大提出的******人价值观

忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁。

十八、讲政治必须提高的“三种能力”

政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

十九、政法队伍教育整顿的重要意义

开展政法队伍教育整顿，是加强政法队伍建设、确保忠诚 纯洁可靠的迫切需要，是贯彻全面从严治警要求、推进政法队 伍自我革命的迫切需要，是回应人民群众新期待、树立政法队 伍新形象的迫切需要，是履行好党和人民赋予的职责使命、服务保障全区经济高质量发展的迫切需要。

二十、政法队伍教育整顿的出发点和落脚点

要坚持以人民为中心，把人民满意作为教育整顿的出发点 和落脚点。

二十一、政法队伍教育整顿的对象范围

党委政法委、法院、检察院、公安机关、国家安全机关、 司法行政机关及省属监狱、戒毒所的全体在编在职政法干警。

二十二、政法队伍教育整顿的三大主题

刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸 魂扬威式的主题教育。

二十三、政法队伍教育整顿的四项任务

筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模 精神。

二十四、政法队伍教育整顿的“四项教育” 政治教育、党史教育、英模教育、警示教育。

二十五、政法队伍教育整顿的三个环节

学习教育、查纠整改、总结提升。

二十六、政法队伍教育整顿要整治的六大顽瘴痼疾

违反防止干预司法“三个规定”;违规经商办企业和配偶、 子女及其配偶违规从事经营活动;违规参股借贷;违规违法减 刑、假释、暂予监外执行;有案不立、压案不查、有罪不纠; 法官检察官离任后违规从事律师职业、充当司法掮客。

二十七、防止干预司法“三个规定”

《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通 报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责 任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特 殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。

二十八、政法队伍教育整顿政策策略

政策是自查从宽、被查从严。策略是“开门整顿”、抓住“关键少数”。

二十九、政法队伍教育整顿查纠整改环节“五查”

一查自查自纠是否做到全覆盖，思想发动是否广泛深入; 二查组织查纠措施是否有效，是否发现新的违纪违法问题线索; 三查案件线索核查是否到位，清除害群之马成效是否明显;四 查顽瘴痼疾是否得到有效整治，存量问题是否基本消除;五查“自查从宽、被查从严”是否落实到位。

三十、政法队伍教育整顿总结评估环节“六评”

一评本级领导小组主体责任、政法各单位直接责任是否全 面落实;二评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完 成;三评政法队伍政治生态是否进一步优化;四评加强队伍教 育管理监督的制度机制是否进一步完善;五评是否向上级机关 提出进一步健全完善执法司法制约监督机制等方面的意见建 议;六评政法机关执法司法公信力、人民群众满意度是否提升。

三十一、党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、 生活纪律。

三十二、《中国******纪律处分条例》明确，对党员的纪 律处分种类

警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

三十三、“四风”

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

三十四、***八项规定

改进调查研究、精简会议活动、切实改进会风、规范出访 活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤 俭节约。

三十五、党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而 最首要、最核心

严格执行党的政治纪律。

三十六、中国特色社会主义法治体系包括

加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、有 力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系。

三十七、“四句话”“十六字”

对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。

三十八、党史学习教育的主题

学党史、悟思想、办实事、开新局。

三十九、党史学习教育的目标要求学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

四十、“四史”

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

四十一、“红船精神”

开天辟地、敢为人先。

四十二、中国******在民主革命中战胜敌人的“三大法宝” 统一战线、武装斗争、党的建设。

四十三、延安整风运动的基本方针

惩前毖后、治病救人。

四十四、党的七大确定的党的指导思想

1945年4月23日至6月11日，党的七大在延安举行。这 次会议将毛泽东思想作为党的指导思想写入党章。

四十五、党的七大提出的党的三大作风

理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的 作风、自我批评的作风。

四十六、四项基本原则

坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政即人民民主专政， 坚持******的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。

四十七、党的十九大的重大历史贡献

把******新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的 行动指南，这是党的十九大的一个重大历史贡献。******新时 代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重 大课题。

四十八、十九大的主题

不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜， 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜 利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

四十九、监督执纪“四种形态”

经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出 汗”成为常态;党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数; 党纪重处分、重大职务调整的成为少数;严重违纪涉嫌违法立 案审查的成为极少数。

五十、对党员的纪律处分种类

(一)警告;(二)严重警告;(三)撤销党内职务;(四) 留党察看;(五)开除党籍。

五十一、******法治思想的根本立场

坚持以人民为中心，一切为了人民，一切依靠人民。

五十二、党的纪律主要包括

政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、 生活纪律。

五十三、党的群众路线

一切为了群众,一切依靠群众，从群众中来，到群众中去， 把党的正确主张变为群众的自觉行为。

五十四、党的思想路线

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检 验真理和发展真理。

五十五、社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱 国、敬业、诚信、友善。

五十六、“两个一百年”

第一个一百年，是到中国******成立100年时全面建成小 康社会﹔第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

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